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Zeit- und Grundfragen der Pädagogik

Eine Einführung in pädagogisches Denken. 8. , erweiterte …
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Produktdetails
Titel: Zeit- und Grundfragen der Pädagogik
Autor/en: Theo Dietrich

ISBN: 3781509230
EAN: 9783781509238
Eine Einführung in pädagogisches Denken.
8. , erweiterte und überarbeitete Auflage.
Mit Abbildungen und Tabellen.
Klinkhardt, Julius

Januar 1998 - kartoniert - 310 Seiten

Praxisorientiert und berufsfeldbezogen führt der Autor in pädagogisches
Denken ein. Dadurch gibt er zugleich eine Einführung in die Pädagogik/Erziehungswissenschaft.
Das gelingt ihm mit Hilfe von zwölf pädagogischen Zeitfragen, die auf ihre
anthropologischen und gesellschaftlichen Grundlagen zurückgeführt werden.
Alle Themen werden nicht allgemein und abstrakt erörtert, sondern eng mit
der heutigen Erziehungswirklichkeit verbunden. U.a. wird gefragt, ob der
Mensch erzogen werden muß, oder ob er sich aus sich selbst heraus zum Menschen
entwickeln kann, ob Begabung festgelegtes Erbe ist, oder ob man die Kinder
begaben kann, wie das Schulsystem aufgebaut werden soll, ob nach der 'Theorie
der kleinen Lernschritte' zu unterrichten oder die 'Theorie des Strukturlernens'
zu bevorzugen ist. Diese und andere Fragen wie die Verantwortung in der
Erziehung, die Zielproblematik, das Autoritätsthema, die Beratungsfunktion
und das Lehrerbild stehen stellvertretend für Teilgebiete der Pädagogik.
Dadurch gewinnt der Leser nicht nur einen Überblick über die Wissenschaft der Pädagogik (Erziehungswissenschaft), sondern auch Verständnis
dafür, was Pädagogik ist und sein kann. Die Schlußfrage lautet: Ist Pädagogik
eine empirische oder eine philosophische Wissenschaft?


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