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Schlüssel-Qualifikations-Training

Übungen zur Förderung der Methoden- und Sozialkompetenz. …
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Produktdetails
Titel: Schlüssel-Qualifikations-Training
Autor/en: Gustav Keller, Wilhelm Hitzler

ISBN: 340303576X
EAN: 9783403035763
Übungen zur Förderung der Methoden- und Sozialkompetenz.
2. Auflage.
Mit Abbildungen und Übersichten.
Kopiervorlagen.
Auer Verlag i.d. AAP LFV

31. Dezember 2005 - kartoniert - 120 Seiten

In diesem Band wird ein Training vorgestellt, das Schülerinnen und Schülern aller Schularten sowie Auszubildenden bestimmte Schlüssel für die berufliche Zukunft an die Hand gibt. Ziel des Trainings ist es, Jugendliche und junge Erwachsene durch das Einüben von methodischer und sozialer Kompetenz für den Einstieg ins Berufsleben fit zu machen. Dafür besteht jeder der insgesamt 22 Trainingsbausteine aus konkreten praktischen Übungen und zahlreichen Tipps für die Umsetzung im Alltag: - sich selbst motivieren - die Zeit planen - den Arbeitsplatz gestalten - konzentriert arbeiten - Teamkonflikte lösen u.v.m. Den Lehrenden stehen zahlreiche Kopiervorlagen und systematische Grundinformationen zu jedem Trainingsbaustein zur Verfügung. Die Bausteine können sowohl im Regelunterricht als auch in eigenen Trainingskursen direkt eingesetzt und vermittelt werden.
Gustav Keller, geb. 1950, Studium der Psychologie mit Abschluss Diplom-Psychologe, Promotion zum Dr. phil.. Von 1974 - 2012: Tätigkeit als Schulpsychologe, Psychologischer Schulberater, Supervisor, Lehrerfortbildner. Er ist Autor zahlreicher pädagogisch-psychologischer Fach- und Sachbücher.
Fachqualifikationen genügen für den Berufserfolg nicht mehr. Sie müssen ergänzt werden durch überfachliche Qualifikationen. Diese werden auch als Schlüsselqualifikationen bezeichnet, wozu vor allem die Methoden- und Sozialkompetenz gehören. Um methodische und soziale Fertigkeiten intensiv und systematisch einzuüben, ist das vorliegende Training entwickelt worden. (...) Das Training umfasst 22 praxiserprobte Bausteine. (...) Den Lernenden stehen zahlreiche Kopiervorlagen und systematische Grundinformationen zu jedem Trainingsbaustein zur Verfügung. (...) Zielgruppe des sehr praktischen und empfehlenswerten Trainings sind Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufe (...) (Kultus und Unterricht Baden-Württemberg, November 2001)

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