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Wie lernen Lehrer ihren Beruf

Empirische Befunde und praktische Vorschläge. 'Beltz Päda…
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Produktdetails
Titel: Wie lernen Lehrer ihren Beruf
Autor/en: Ulrich Herrmann

ISBN: 3407252625
EAN: 9783407252623
Empirische Befunde und praktische Vorschläge.
'Beltz Pädagogik'.
Paperback.
Bearbeitet von Wolfgang Edelstein, Herbert Hertramph, Michaela Horstendahl
Beltz GmbH, Julius

August 2002 - kartoniert - 304 Seiten

Berufspraxis und berufliche Selbstentwicklung sind die wichtigsten Faktoren der Lehrerbildung. Die Frage "Wie lernt ein Lehrer seinen Beruf?" wird in der Regel nicht auf der Grundlage empirischer Befunde beantwortet. An Vorschlägen, wie die Ausbildung von Lehrern geschehen sollte, mangelt es nicht. Auch nicht an Erfahrungen derjenigen, die in der Lehrerausbildung tätig sind. Aber was sagen diejenigen, die diese Frage auf Grund ihrer langjährigen Berufserfahrung beantworten? Im Buch werden zum ersten Mal in der Lehrerberufsforschung auf der Grundlage vieler ausführlicher Interviews die Antworten berufserfahrener Gymnasiallehrer vorgestellt. Daraus werden Schlussfolgerungen und Empfehlungen für eine berufsbezogene Lehrerausbildung gezogen, in konzeptionelle Überlegungen eingebettet und in praktische Vorschläge umgesetzt. Der Lehrer lernt seinen Beruf durch seine Berufspraxis. Dieses Buch ist ein Plädoyer dafür, diese Praxis zum Bezugspunkt von Studium und Ausbildung zu machen.

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