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Generation Z

Wie sie tickt, was sie verändert und warum sie uns alle ans…
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Produktdetails

Titel: Generation Z
Autor/en: Christian Scholz

ISBN: 3527508074
EAN: 9783527508075
Wie sie tickt, was sie verändert und warum sie uns alle ansteckt.
1. Auflage.
Wiley VCH Verlag GmbH

5. November 2014 - gebunden - 220 Seiten

Die Diskussion um Generation Y ist noch nicht beendet. Doch Christian Scholz spricht auf Basis seiner Forschung bereits von der neuen Generation Z, die bereits jetzt Schulen und Arbeitswelt erobert. Bei diesen ab Anfang 1990 Geborenen weicht das Wertemuster fundamental von den Einstellungen voriger Generationen ab. In seinem Buch beschreibt er gleichermaßen positive wie negative Effekte und will vor allem Wege zu einem gegenseitigen Verständnis aufzeigen. Der Leser taucht ein in die Lebenswelt der Generation Z, die aufgewachsen ist mit Massenentlassungen und Zeitarbeit einerseits und ungerecht hohen Vorstandsgehältern andererseits. Es erscheint nachvollziehbar, warum die nächste Generation eine emotionale Bindung an Unternehmen und Verantwortung ablehnt. Für die Generation Z ist Arbeit nur ein Mittel zum Zweck, reduziert auf den Zeitraum zwischen 9 und 17 Uhr. Beruf und Privatleben sind strikt getrennt. So sind die Digital Natives nach Feierabend für den Chef auf ihrem Smartphone nicht mehr erreichbar. Das Buch bietet aber mehr als die Beschreibung dieser "Next Generation". Christian Scholz regt auch zu einem generationenübergreifenden Dialog an: Andere Generationen können ihr Leben durch Übernahme einiger Gedanken der Generation Z bereichern und lebenswerter gestalten. Andererseits muss sich die Generation Z damit arrangieren, dass die volle Bandbreite ihrer Idealvorstellungen gesellschaftlich nicht tragbar ist. Damit erhöht sich die Chance auf ein künftig produktives Zusammenarbeiten und angenehmes Zusammenleben. In diesem "Debattenbuch mit Praxisbezug" werden Ansätze zu der Frage geliefert, wie Unternehmen und Gesellschaft mit der Generation Z umgehen möchten, aber auch, wie umgekehrt die Generation Z mit ihrem Umfeld umgehen sollte.
Vorwort 7

A Z wie Zombie: Eine neue Generation, die uns alle irgendwie doch betrifft 11

Was wir vom Umgang mit Zombies lernen können: Es bewegt sich was, wir merken es kaum, aber es ist da 11

Warum uns das Konzept "Generation" weiter hilft: trotz Kritikern, die Schubladen zumachen, bevor sie offen sind 14

Wieso die Generation Z uns alle fasziniert: zwischen unrealistischer Heroisierung und unfairem "Bashing" 19

Wo die empirische Basis liegt: Es gibt mehr Daten, als es den Anschein hat 28

Was wir von der Generation Z schon wissen: einige Antworten und viele Fragezeichen 30

Wo uns dieses Buch hinführen will: notwendiger Diskurs, versuchsweise Erklärungen und irritierende Vorschläge 39

B Das Leben der Generation Z: Der ganz alltägliche Wahnsinn 41

Helikopter-Eltern und abgehobene Politiker 41

Die verkorkste Bologna-Reform 48

Finanz-, Wirtschafts- und Europakrisen 55

Praktikum, Leiharbeit und Werkvertrag als Perspektive? 58

Winterkorns Millionen als "ethischer Kompass"? 63

Jenseits von Neil Postman: Medien als Realität 67

C Das Treffen der Generationen: Die Generation Z steckt andere an 73

Generation Z: Unterschätzte Relevanz 73

Generation Y: Zeitlich eng bei Generation Z, aber ganz anderer Hintergrund 75

Generation X: Inhaltlich eng bei Generation Z, aber ganz andere Konsequenzen 79

Babyboomer: Viel mehr als nur ein Altersunterschied 81

D Digital Natives: Die schöne neue Welt der ultimativen Wachstumsbeschleuniger 87

Der ideale Konsument: Gläsern und gutwillig 88

Der ideale Lebenspartner: Verlässlich und brav 93

Der ideale Mitarbeiter: "Always on" und immer informiert 96

Der ideale Arbeitsplatz: Kostengünstig und flexibel 100

Die ideale Arbeitswelt: Mit der Cloud und in der Cloud 103

E Generation Z als unbequeme Wirklichkeit: Worüber man lieber nicht sprechen möchte 107

Die Raupe Nimmersatt 107

Die militante Kuschelkohorte 117

Die digitalen Naiven 125

Das Weichei in der Hängematte 131

F Nachdenkpause und Standortbestimmung: Von der Raupe zum Schmetterling? 139

G Wo wir handeln könnten: Vorschläge für eine neue andere Lebenswelt 143

Wann arbeiten? Geregelte Arbeitszeit und geregelte Freizeit 143

Wo arbeiten? Unternehmen als klar abgegrenzte Zweitwohnung 153

Wie leben? Selbstdefinition auch durch Konsum 161

Wie arbeiten? Qualifizierung als ultimative Versicherung 167

Was arbeiten: Führung als notwendiges Übel 174

Womit arbeiten? Selektive soziale Medien trennen privat und dienstlich 182

Wofür arbeiten? Die Abkehr vom Leistungslohn und die Rückkehr der Sinnfrage 190

H Schluss 199

Anmerkungen 203

Personenverzeichnis 217

Stichwortverzeichnis 219
Prof. Dr. Christian Scholz, geboren 1952, ist nach dem Studium und einer Assistententätigkeit an der Universität Regensburg sowie Forschungsaufenthalten an der Harvard Business School seit 1986 Inhaber eines Lehrstuhls für Betriebswirtschaftslehre an der Universität des Saarlandes. Gleichzeitig ist er Direktor des dortigen Europa-Instituts und seines MBA-Studiengangs "European Management" und des Instituts für Managementkompetenz (imk). Außerdem ist er Mitherausgeber der "Zeitschrift für Personalforschung" und tätig in der Managementweiterbildung und Unternehmensberatung speziell für Personalmanagement, Unternehmenskultur und Trendforschung.
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