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Praxis des bewegten Ganztags - Band 2
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Produktdetails
ISBN: 3840311101
EAN: 9783840311109
32 Beispiele der schulischen Verwirklichung.
Dateigröße in MByte: 9.
Meyer & Meyer
25. August 2015 - pdf eBook - 264 Seiten
Auf der Basis der ersten flächendeckenden Fragebogenerhebung an allgemeinbildenden Schulen in Niederbayern und Oberösterreich im Rahmen des EU-Forschungsprojekts "Bewegter Ganztag" wurden 25 Schulen aus verschiedenen Schularten in Niederbayern und 15 aus Oberösterreich für eine verfeinerte Analyse ausgewählt. Diese beinhaltet Dokumentenanalysen, Schulleiterinterviews sowie eine eingehende Analyse der bewegungsbezogenen räumlich-materiellen Infrastruktur vor Ort.
Es zeigt sich ein buntes Bild an unterschiedlichen Graden der Umsetzung und Wegen, um Bewegung, Spiel und Sport in den Schulalltag zu integrieren.
Die individuelle und mit zahlreichen Bildern gestaltete Beschreibung der schulischen Situation an den "Projektschulen" soll zu einer praxisnahen Beschäftigung motivieren.
Die weiter vertiefte Beschreibung von acht "Porträtschulen" aus dem Kreis der "Projektschulen" erfolgt in einem gesonderten Band.
Prof. Dr. Gerhard Waschler ist heute der Leitende Akademische Direktor am Sportzentrum der Universität Passau. Dort ist er u.a. zuständig für die Schulsportforschung und Leiter des EU-Forschungsprojekts "Bewegter Alltag".
Er ist seit 2002 als außerplanmäßiger Professor an der Philosophischen Fakultät der Universität Passau in der Lehrerausbildung und Schulforschung tätig.
Von 1998 bis 2008 war er Mitglied des Bayerischen Landtags, zuletzt als Vorsitzender des Landtagsausschusses für Bildung, Jugend und Sport.
Davor war er von 1992 bis 1998 stellvertretender Direktor am Gymnasium Leopoldinum Passau.
Mitarbeiter im bayerischen Staatsministerium für Unterricht, Kultus, Wissenschaft und Kunst war er von 1987 bis 1992.
Martin Leitner (geboren 1974) ist Sportpädagoge an der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich in Linz.
Er studierte an der Universität Salzburg Sportwissenschaften, Soziologie und das Lehramt für Bewegung und Sport sowie Geografie und Wirtschaftskunde. Nach mehreren Jahren als Lehrer ist er nun in der Lehreraus-, Fort- und Weiterbildung in Oberösterreich und in der Forschung tätig.
Die Schwerpunkte der Arbeit liegen neben dem Fach Bewegung und Sport im Bereich der Bewegten Schule bzw. des Bewegten Ganztags als Schulentwicklungsprojekt.
Aktuell beschäftigt er sich intensiv mit dem Zusammenhang von Bewegung und Kognition und den exekutiven Funktionen.
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