Glaube und Lernen 01/2012 - Einzelkapitel - Brauchen Kinder und Jugendliche Kreuzestheologie?

Mirjam Zimmermann legt differenziert den grundlegenden religionspädagogischen Wandel dar, der sich in den letzten zehn Jahren hinsichtlich der Kreuzestheologie vollzogen hat. Im Unterschied zu früheren Zeiten erfreut sich diese einer erstaunlichen Aufmerksamkeit, was nicht zuletzt der zunehmenden Etablierung einer Kinder- bzw. Jugendtheologie zu verdanken ist. Entsprechend einer gängigen Unterscheidung entwickelt Zimmermann ihre Gedanken anhand einer Kreuzestheologie von, für
und mit Kindern und Jugendlichen. (Aus dem Vorwort von Martin Rothgangel)