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Individuum und Gesellschaft

Sozialisationstheorien und Sozialisationsforschung. 'Lehr…
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Produktdetails
Titel: Individuum und Gesellschaft
Autor/en: Hannelore Faulstich-Wieland

ISBN: 3486244361
EAN: 9783486244366
Sozialisationstheorien und Sozialisationsforschung.
'Lehr- und Handbücher der Pädagogik'.
Reprint 2015.
HC runder Rücken kaschiert.
De Gruyter Oldenbourg

19. April 2000 - gebunden - 328 Seiten

Das Studienbuch greift drängende Probleme auf. Erziehungsfragen werden zunehmend brisant, Schulprobleme wachsen, die Situation der Jugend wird problematisch. Das Buch für Studierende der Erziehungswissenschaft.
Aus dem Inhalt:
- Einleitung.
- Individuum und Gesellschaft als Pole von Sozialisationsprozessen.
- Sozialisation zwischen Individuum und Gesellschaft.
- Lebensführung als Sozialisationskonzept.
- Empirische Sozialisationsforschung.
- Gewalt an Schulen - wie weit helfen sozialisationstheoretische Erkenntnisse bei der Lösung von Praxisproblemen?
Dipl. Psych.(1972 TU Berlin), Promotion in Sozialwissenschaften (1975 Universität Bremen), 1.Staatsexamen als Lehrerin für Arbeitslehre / Wirtschaft (1978 PH Ber¬lin), Habilitation in Erziehungswissenschaften (1980 TU Berlin).
Universitätsprofessorin für Erziehungswissenschaft unter besonderer Berücksichtigung der Schulpädagogik - Schwerpunkt Sozialisationsforschung - an der Universität Hamburg seit 1997, vorher Universitätsprofessorin für Frauenforschung an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster (1992-1996).

Forschungsprojekte u.a.:
DFG-Projekt "Soziale Konstruktion von Geschlecht in schulischen Interaktionen in der Sekundarstufe I" (1998 - 2004).
Wissenschaftliche Begleitung eines 7. Jahrgangs mit einer Mädchenklasse in einem österreichischen Gymnasium (2002-2004).
DFG-Projekt Chancen und Blockaden einer geschlechtergerechten Schule (5/2005-4/2007).
ESF-Projekt Genus - geschlechtergerechter naturwissenschaftlicher Unterricht in der Sekundarstufe (7/2005-6/2007).

Kollegiatin der DFG im Fachkollegium Erziehungswissenschaft für Sozialisations-, Institutions- und Professionsforschung (seit 4/2004).

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