Geschichte und ihre Didaktik. Ein weites Feld

Seit ihrer Konstituierungsphase Anfang der siebziger Jahre hat Gerhard Schneider die "moderne" Geschichtsdidaktik entscheidend begleitet, geprägt und gestaltet. Stets ging es ihm dabei um die Weiterentwicklung geschichtsdidaktischer Theorie und Praxis. Sein 65. Geburtstag ist darum Anlass, das weite Feld seiner Forschungsschwerpunkte (Geschichte der Geschichtsdidaktik, Geschichte im Unterricht, Geschichtskultur und Erinnerungskultur, außereuropäische Perspektiven) erneut zu vermessen und neue Perspektiven auf Geschichte in Unterricht, Wissenschaft und Alltagswelt zu zeigen.

Inhaltsverzeichnis

Christian Heuer/Christine Pflüger
"Ein weites Feld. . ." Geschichte in Unterricht, Wissenschaft und Alltagswelt. Gerhard Schneider zum 65. Geburtstag 4

Geschichte der Geschichtsdidaktik

Wolfgang Hug
Meine Geschichte Unsere Geschichte: Eine persönliche Bilanz historischer Wahrnehmungsweisen 12

Rolf Schörken
Rückblick eines etwas abgehobenen älteren Geschichtsdidaktikers 25

Ulrich Mayer
Geschichtsdidaktische Prinzipien in vorcurricularer Zeit. Zur Neubewertung
Hans Ebelings 40

Hans-Jürgen Pandel
Fachtexte 57

Geschichte im Unterricht

Thomas Martin Buck
Wer sich in die Gewalt eines anderen kommendiert
Zur Didaktik des Mittelalterunterrichts am Beispiel des Lehnswesens 73

Christine Pflüger
Die Memoiren des Jean Migault als Quelle im Geschichtsunterricht 97

Karin Kneile-Klenk
Wilhelm von Kaulbach:
Öffnung der Gruft Karls des Großen im Dom zu Aachen durch Kaiser
Otto III. Ein Historienbild als Quelle und ihr Einsatz
im Geschichtsunterricht 112

Bodo von Borries
Forschendes historisches Lernen ist mehr als Geschichtswettbewerb
des Bundespräsidenten . Rückblick und Ausblick 130

Michael Sauer/ Holger Seidel
Geschichte lernen mit Spielen? Ergebnisse einer empirischen Studie 149

Geschichtskultur und Erinnerungskultur

Johannes Fried
Gedächtnis und Kultur. Perspektiven auf eine neurokulturelle Geschichtswissenschaft. Ein Versuch 168

Helga Kotthoff
Stabilität und Wandel der Humorstrategien im Text-Bild-Bereich der
Postkarte 204

Christian Heuer
Auf die Mensur, pro patria! . Die Kriegsbegeisterung studentischer Korporationen im Ersten Weltkrieg. 232

Hans-Dieter Schmid
Materialschlacht an der Heimatfront. Das Reformationsjubiläum
von 1917 251

Jürgen Reulecke
Wir alle sind nur Saat . Trostlyrik für Mütter und Kriegerwitwen
im Zweiten Weltkrieg 263

Bernd Schönemann
Das Industriemuseum als Institution der Geschichtskultur 271

Außereuropäische Perspektiven

Jörn Rüsen
Humanism in Response to the Holocaust Destruction or Innovation? 285

Michael Riekenberg
Geschichtenerzähler der Gewalttat in Lateinamerika 296

Bibliografie (1971-2007) 296

Die Autorinnen und Autoren 309