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Produktbild: Physikdidaktik kompakt | Martin Hopf, Horst Schecker, Dietmar Höttecke, Hartmut Wiesner
Produktbild: Physikdidaktik kompakt | Martin Hopf, Horst Schecker, Dietmar Höttecke, Hartmut Wiesner
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Fachdidaktisches Grundlagenwissen für lernwirksamen Physikunterricht
Fachdidaktisches Grundlagenwissen ist essentiell für die Vorbereitung, Durchführung und Reflexion von lernwirksamem Physikunterricht. In gebündelter Form fasst Physikdidaktik kompakt die wichtigsten Ergebnisse physikdidaktischer Forschung in drei Bereichen zusammen und verzahnt dabei Theorie und Praxis. Diese Bereiche umfassen:

Physikalische Bildung
Lernen von Physik
Gestalten von Physikunterricht.

Physikdidaktik kompakt wendet sich an Lehramtsstudierende, Lehrkräfte und Lehreraus- und -weiterbildner. Studierende bekommen die Möglichkeit, kurz und übersichtlich einen Einstieg in die Didaktik der Physik. Junge Lehrkräfte erhalten Gelerntes knapp zusammengefasst als Erinnerungsstütze und zum Nachschlagen; erfahrenen Lehrkräften bietet sich die Gelegenheit, sich rasch mit aktuellen Themen vertraut zu machen. Lehreraus- und weiterbildner können den Band begleitend einsetzen.

Produktdetails

Erscheinungsdatum
15. November 2021
Sprache
deutsch
Auflage
2. Auflage 2025
Seitenanzahl
156
Dateigröße
3,85 MB
Autor/Autorin
Martin Hopf, Horst Schecker, Dietmar Höttecke, Hartmut Wiesner
Herausgegeben von
Hartmut Wiesner, Horst Schecker, Martin Hopf
Verlag/Hersteller
Kopierschutz
mit Wasserzeichen versehen
Family Sharing
Ja
Produktart
EBOOK
Dateiformat
PDF
ISBN
9783761430149

Portrait

Martin Hopf

Martin Hopf leitet seit 2008 als Professor das Österreichische Kompetenzzentrum für Didaktik der Physik an der Universität Wien. Sein Forschungsschwerpunkt ist fachdidaktische Entwicklungsforschung.

Horst Schecker war bis 2021 Professor für Didaktik der Physik an der Universität Bremen. Seine Forschungsgebiete sind u. a. Professionswissen von Lehramtsstudierenden, Förderung von Experimentierfähigkeit und Aufgabenkultur.

Dietmar Höttecke ist Professor für Didaktik der Physik an der Universität Hamburg. In seiner bisherigen Forschungs- und Entwicklungsarbeit war u. a. das Lernen über die Natur der Naturwissenschaften zentral.

Hartmut Wiesner war bis 2009 Professor für Didaktik der Physik an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Seine Forschungsgebiete sind Begriffsentwicklung und Begriffswechsel im Sach- und Physikunterricht sowie im Physikstudium.

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