
Digitale Bildung für schwerbehinderte Menschen bietet neue Chancen zur Erweiterung beruflicher Qualifikationen und zur Stärkung der Teilhabe am Arbeitsmarkt. Doch wie lassen sich digitale Bildungsangebote in Einrichtungen der Behindertenhilfe erfolgreich umsetzen? Welche Herausforderungen gibt es, und welche Lösungen ermöglichen eine gleichberechtigte Nutzung?
Dieses Buch stellt praxisnahe Konzepte, wissenschaftliche Erkenntnisse und konkrete Handlungsempfehlungen vor, die auf einem Modellprojekt basieren. Dabei werden die Perspektiven von Behindertenhilfe, Arbeitgebern und Betroffenen berücksichtigt. Zusätzlich erhalten Leser*innen Zugang zu einem ergänzenden Online-Kurs.
Inhaltsverzeichnis
Einleitung. - Sekundäranalyse. - Primäranalyse. - Entwicklung digitaler Bildungsangebote. - Implementierungsphase. - Wirkungsperspektiven und Transferkonzept. - Exkurs: Nutzungskonzept zur Einführung digitaler Bildungsangebote in Werkstätten für behinderte Menschen. - Schlussbetrachtung.
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