Niniejsza praca jest wynikiem pracy magisterskiej z zakresu edukacji, obronionej w ramach programu studiów podyplomowych Uniwersytetu w Uberlândia-MG (Brazylia), w dziedzinie badä naukowych "Wiedza i praktyki edukacyjne". Przedmiotem badä by¿o ksztäcenie nauczycieli historii na Wydziale Filozofii, Nauk i Literatury w Patos de Minas, FAFIPA, Minas Gerais, Brazylia, instytucji utrzymywanej przez Fundacj¿ Edukacyjn¿ Patos de Minas, w latach 1970-2001. G¿ównym celem by¿o zarejestrowanie, zrozumienie i analiza struktury kursu, zmian, które zasz¿y w badanym okresie, do¿wiadcze¿ nauczycieli prowadz¿cych szkolenia, a tak¿e relacji mi¿dzy wiedz¿ zdobyt¿ podczas szkolenia a praktyk¿ nauczycieli wyksztäconych w tej instytucji.
