Dzi¿ki neuronaukom udowodniono, ¿e mózg jest plastyczny, czyli podatny na zmiany. Rewolucyjnym odkryciem jest fakt, ¿e ludzki mózg mo¿e nieustannie tworzy¿ nowe po¿¿czenia poprzez specjalne bod¿ce i do¿wiadczenia. Podstawow¿ cech¿ neuroplastyczno¿ci jest zmiana w mózgu wynikaj¿ca z aktywno¿ci umys¿owej. Mo¿na j¿ zaobserwowä zarówno u dzieci, jak i osób w podesz¿ym wieku. Je¿li mózg dzieci i m¿odzie¿y jest zdolny do ci¿g¿ego tworzenia nowych po¿¿cze¿, do¿wiadczenia umo¿liwione przez pedagogów spo¿ecznych mog¿ w znacznym stopniu wp¿ywä na ksztätowanie si¿ mózgu dzieci. Celem tej ksi¿¿ki jest nadanie nowego impulsu pracy pedagogów spo¿ecznych. W jaki sposób mo¿na uwzgl¿dni¿ wiedz¿ na temat mózgu w pracy pedagogów spo¿ecznych?
