Rola dyrektora szko¿y ¿redniej ma kluczowe znaczenie dla realizacji celów cäego systemu edukacji na poziomie szko¿y ¿redniej. Jednak¿e rola dyrektora stäa si¿ na tyle z¿o¿ona, ¿e wymaga on dzielenia si¿ obowi¿zkami z innymi osobami w szkole poprzez delegowanie zadä, poniewä nikt nie jest w stanie wykonä wszystkiego samodzielnie, nie zapominaj¿c przy tym, ¿e celem jest zapewnienie uczniom sprzyjaj¿cej atmosfery do nauki. Skupienie si¿ na klimacie szkolnym, celach, koordynacji programu nauczania oraz wspieraniu rozwoju nauczycieli wydaje si¿ mie¿ najwi¿kszy wp¿yw na wyniki uczniów.
