Ksi¿¿ka ta przedstawia wyniki badä magisterskich z zakresu nauczania przedmiotów ¿cis¿ych, których celem by¿a analiza wk¿adu dwóch programów typu open source (Celestia i Stellarium) w nauczanie astronomii w szkole podstawowej. Wyniki sugeruj¿, ¿e zasoby te mog¿ uczyni¿ nauk¿ astronomii bardziej dynamiczn¿, zw¿aszcza w porównaniu z bardziej konwencjonalnymi metodami, takimi jak zwyk¿e ustne przekazywanie poj¿¿ astronomicznych.