Klare Strukturen für einen fächerintegrierten UnterrichtZum aktuellen Lehrplan für Gesellschaftswissenschaften an Grundschulen in Berlin und Brandenburg: Die Differenzierende Ausgabe von Menschen-Zeiten-Räume ist konsequent kompetenzorientiert und an der Unterrichtswirklichkeit ausgerichtet. Die Schüler/-innen werden motiviert, sich mit vielfältigen Formen gesellschaftlichen Zusammenlebens in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft sowie in veschiedenen Räumen der Erde zu befassen. Mit seinem neuartigen Angebot zur Binnendifferenzierung ist es ideal für erfolgreichen Unterricht in heterogenen Lerngruppen. Weitere Stärken des KonzeptsDie Fachsystematik der Einzelfächer Geschichte, Politische Bildung und Geographie bleibt erhalten. Das selbstständige Arbeiten wird gefördert - das motiviert Lehrende und Lernende. Das Basisniveau ist bewusst einfach gehalten, vielfältige Möglichkeiten zum Fördern und Fordern sind vorhanden.
Buch (gebunden)
Gemeinsam erfolgreich in Gesellschaftslehre
Das Schulbuch zu Menschen-Zeiten-Räume für das Fach Gesellschaftslehre ist passgenau für das Kerncurriculum der integrierten Gesamtschule in Niedersachsen. Es verknüpft die Inhalte der Fächer Erdkunde, Geschichte und Politik/Wirtschaft motivierend und stellt sicher, dass alle Schüler/-innen aktiv teilnehmen und ihre Lernziele erreichen.
- Sprachsensibler Fachunterricht: Das sprachsensibel zertifizierte Schulbuch unterstützt die aktive und passive Sprachbildung im Fachunterricht durch Textentlastung, "Sprachspeicher" auf allen Themenseiten, Formulierungshilfen und sprachliche Starthilfen.
- Vierfach differenziert: Die niveau- und neigungsspezifischen Wahlseiten auf vier Niveaustufen fördern das individuelle und selbstständige Lernen in heterogenen Klassen.
- "Das kann ich"-Seiten: Die Seiten am Kapitelende festigen das Gelernte und machen den persönlichen Lernstand transparent.
- Gezieltes Methodentraining: Das integrierte Methodenkonzept befähigt Schüler/-innen zur selbstständigen Organisation und Auseinandersetzung mit gesellschaftswissenschaftlichen Themen.
- Multimediale Elemente: Interaktive Übungen, Audios und Animationen zum Schulbuch machen Gesellschaftslehre erlebbar, ermöglichen die Selbstüberprüfung und schulen die Medienkompetenz.
Hybrides Schulbuch
Neu bei Menschen-Zeiten-Räume ist der hybride Ansatz. Dabei wird das gedruckte Buch durch optionale digitale Angebote angereichert, auf die Ihre Lernenden ganz einfach über die Cornelsen Lernen App oder das E-Book zugreifen. Folgende digitale Inhalte stehen ihnen kostenlos zur Verfügung:
- Animierte Karten und Schaubilder
- "Sprechende Bilder" zu historischen Themen
- Spannende Hörspiele
- Interaktive Übungen
Wir empfehlen die Nutzung aller digitalen Angebote auf unserer Lehr- und Lernplattform lernen. cornelsen. de