Der Riss in der Tafel

1. Taten (Was sind "School Shootings"? Fallbeispiel: Moses Lake, Daten: Das Ausmaß von School Shooting). 2. Täter (Lebensphase Jugend, Fallbeispiel: West Paducah, Ergebnisse US-amerikanischer Studienergebnisse). 3. Lebensumfeld (Fallbeispiel: Red Lake, Kontrolltheorien: Beziehungen, die von Taten abhalten). 4. Neue Medien (Fallbeispiel: Erfurt, Diskussion zur Medienwirkung, Jugendmedienschutz). 5. Phantasiewelten (Fallbeispiel: Littleton, Phantasie als Schlüssel zur Wahrnehmung, Phantasie im Kontext jugendlicher Amokläufer, Kontrollierte Phantasien und Phantasien über Kontrolle, Überreaktionen). 6. Nachahmungstaten (Fallbeispiel: Conyers, Nachahmungstäter und Trittbrettfahrer, Lehren aus der Selbstmordforschung, Pressearbeit zur Vermeidung von Nachahmungstaten, Überhöhung und Ikonisierung der Täter, Narzissmus). 7. Intervention und Prävention: Intervention nach Tatbeginn (Wichtige Informationen in Amoksituationen, Vorbereitende Zusammenarbeit von Schule und Polizei, Zur Wertung von Drohungen aus polizeilicher Sicht), Intervention vor Tatbeginn (Fallbeispiel: Brannenburg, Bedrohungsmanagement), Prävention (Fürsorge, Umgang mit gefährdeten und gefährlichen Schülern, Vorsorge). 8. Traumabewältigung (Fallbeispiel: Meißen, Traumatische Belastung, Möglichkeiten der Unterstützung, Erkenntnisse und Hinweise für zukünftige Traumaaufarbeitungen). 9. Verdeutlichung der Buchinhalte am Fallbeispiel Emsdetten. Anhang: Notfallordner (Arbeitsblätter für Lehrerkollegien und Polizei; Vorbereitung des Ernstfalls; Literatur).

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