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History of the Language Sciences / Geschichte der Sprachwissenschaften / Histoire des sciences d…

An International Handbook on the Evolution of the Study of …
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Produktdetails

Titel: History of the Language Sciences / Geschichte der Sprachwissenschaften / Histoire des sciences du langage. 1. Teilband

ISBN: 9783110194005
EAN: 9783110194005
Format:  PDF ohne DRM
An International Handbook on the Evolution of the Study of Language from the Beginnings to the Present /Ein internationales Handbuch zur Entwicklung der Sprachforschung von den Anfängen bis zur Gegenwart /Manuel international sur l'évolution de l'étude du language des origines à nos jours.
Sprache: Englisch.
Dateigröße in MByte: 8.
Herausgegeben von Sylvain Auroux, E. F. K. Koerner, Hans-Josef Niederehe
Gruyter, Walter de GmbH

14. Juli 2008 - pdf eBook - 1154 Seiten

This series of HANDBOOKS OF LINGUISTICS AND COMMUNICATION SCIENCE is designed to illuminate a field which not only includes general linguistics and the study of linguistics as applied to specific languages, but also covers those more recent areas which have developed from the increasing body of research into the manifold forms of communicative action and interaction.

For "classic" linguistics there appears to be a need for a review of the state of the art which will provide a reference base for the rapid advances in research undertaken from a variety of theoretical standpoints, while in the more recent branches of communication science the handbooks will give researchers both an verview and orientation.

To attain these objectives, the series will aim for a standard comparable to that of the leading handbooks in other disciplines, and to this end will strive for comprehensiveness, theoretical explicitness, reliable documentation of data and findings, and up-to-date methodology.

The editors, both of the series and of the individual volumes, and the individual contributors, are committed to this aim. The languages of publication are English, German, and French.

The main aim of the series is to provide an appropriate account of the state of the art in the various areas of linguistics and communication science covered by each of the various handbooks; however no inflexible pre-set limits will be imposed on the scope of each volume. The series is open-ended, and can thus take account of further developments in the field. This conception, coupled with the necessity of allowing adequate time for each volume to be prepared with the necessary care, means that there is no set time-table for the publication of the whole series. Each volume will be a self-contained work, complete in itself.

The order in which the handbooks are published does not imply any rank ordering, but is determined by the way in which the series is organized; the editor of the whole series enlist a competent editor for each individual volume. Once the principal editor for a volume has been found, he or she then has a completely free hand in the choice of co-editors and contributors. The editors plan each volume independently of the others, being governed only by general formal principles. The series editor only intervene where questions of delineation between individual volumes are concerned. It is felt that this (modus operandi) is best suited to achieving the objectives of the series, namely to give a competent account of the present state of knowledge and of the perception of the problems in the area covered by each volume.

1;Contents / Inhalt / Table des matières;5 2;Editors Foreword;24 2.1;1. General introduction;24 2.1.1;1.1 Definition;24 2.1.2;1.2 Scope;25 2.1.3;1.3 Themes;26 2.1.4;1.4 State of the art;27 2.1.5;1.5 Structure of the Handbook;29 2.2;2. Description of Individual Chapters;30 3;Vorwort der Herausgeber;36 3.1;1. Allgemeine Einleitung;36 3.1.1;1.1 Begriffsbestimmungen;36 3.1.2;1.2 Gegenstandsbereich;37 3.1.3;1.3 Thematische Schwerpunkte;38 3.1.4;1.4 Forschungsstand;40 3.1.5;1.5 Aufbau des Handbuchs;42 3.2;2. Erläuterungen zu den einzelnen Kapiteln;43 4;Préface des éditeurs;48 4.1;1. Généralités;48 4.1.1;1.1 Définitions;48 4.1.2;1.2 Envergure;49 4.1.3;1.3 Les dominantes thématiques;50 4.1.4;1.4 Létat de la recherche;52 4.1.5;1.5 Structure du manuel;54 4.2;2. Commentaires sur les différents chapitres;55 5;I. The Establishment of Linguistic Traditions in the Near East / Die Anfänge sprachwissenschaftlicher Traditionen im Nahen Osten / La constitution des traditions linguistiques au Proche-Orient;60 5.1;1. The Sumerian and Akkadian linguistic tradition;60 5.1.1;1. Writing and languages;60 5.1.2;2. Scribal training;61 5.1.3;3. Akkadian lists;62 5.1.4;4. Linguistic consciousness;63 5.1.5;5. Bibliography;63 5.2;2. Indigenous Egyptian grammar;64 5.2.1;1. Introductory remarks;64 5.2.2;2. Natural semantics: Paronomasia;65 5.2.3;3. Systematic formation: Schooling;65 5.2.4;4. Grammatical theory;66 5.2.5;5. Indigenous linguistic terminology;66 5.2.6;6. Practical philology, diglossia;67 5.2.7;7. Lexical work;68 5.2.8;8. Foreign languages;69 5.2.9;9. The concept of language;71 5.2.10;10. Bibliography;71 5.3;3. Die Sprachforschung in Ugarit;73 5.3.1;1. Einleitung;73 5.3.2;2. Einheimische Schriftdenkmäler im Rahmen der syllabischen Keilschrift;74 5.3.3;3. Einheimische Schriftdenkmäler im Rahmen der Keilschriftalphabete;75 5.3.4;4. Bibliographie;76 6;II. The Establishment of the Chinese Linguistic Tradition / Die Anfänge der Sprachwissenschaft in China / La constitution de la tradition lin
guistique chinoise;78 6.1;4. Classical Chinese philosophies of language: Logic and ontology;78 6.1.1;1. Two aspects of language in early Chinese philosophy;78 6.1.2;2. Nature and function of nonsubstantive words in the Chinese language;81 6.1.3;3. Five positions (theories) of words and sayings in Classical Chinese philosophy;83 6.1.4;4. The Confucian doctrine of zheng-ming rectifying names;84 6.1.5;5. The Daoist doctrine of wu-ming no names;86 6.1.6;6. Nominalistic tendencies in Yinwenzi;88 6.1.7;7. Platonistic tendencies in Gongsun Long;89 6.1.8;8. The empirical (scientific) realism of names and language in the Neo-Moist Canons (Jing/Shuo);92 6.1.9;9. Concluding remarks;94 6.1.10;10. Bibliography;94 6.2;5. The Suí-Táng tradition of Fanqiè phonology ;95 6.2.1;1. Introduction;95 6.2.2;2. The origins of Fanqiè;97 6.2.3;3. Aesthetics of Fanqiè organization;98 6.2.4;4. The Qièyùn rime-book;99 6.2.5;5. The significance of the Qièyùn;100 6.2.6;6. Prosody and other linguistic ideas;103 6.2.7;7. Bibliography;104 6.3;6. The rime-table system of formal Chinese phonology;105 6.3.1;1. Introduction;105 6.3.2;2. The formal system of rime-table phonology;106 6.3.3;3. Phonological categories and their classification;107 6.3.4;4. Classification of initials;107 6.3.5;5. Classification of rimes;108 6.3.6;6. Origins;109 6.3.7;7. Higher structures of the phonological system: paired series of initials;110 6.3.8;8. Other technical terminology;112 6.3.9;9. Chinese alphabets;112 6.3.10;10. Bibliography;113 6.4;7. Le rôle du savoir linguistique dans léducation et la société chinoise;114 6.4.1;1. Introduction;114 6.4.2;2. Avant linstauration des examens impériaux;114 6.4.3;3. Après linstitution des examens impériaux;115 6.4.4;4. Conclusion;116 6.4.5;5. Bibliographie;116 6.5;8. La tradition linguistique vietnamienne et ses contacts avec la tradition chinoise;117 6.5.1;1. La période chinoise;117 6.5.2;2. La lexicographie vietnamienne;118 6.5.3;3. Lécriture Nôm;119 6.5.4;4. La période moderne;11
9 6.5.5;5. Bibliographie;121 7;III. The Establishment of the Korean Linguistic Tradition / Die Anfänge der koreanischen Sprachforschung / La constitution de la tradition linguistique coréenne;122 7.1;9. Die traditionelle Sprachforschung in Korea;122 7.1.1;1. Einleitung;122 7.1.2;2. Die Rahmenbedingungen der traditionellen koreanischen Sprachwissenschaft;122 7.1.3;3. Textsorten, Schriften, Sprachen;123 7.1.4;4. Schlussbemerkung;129 7.1.5;5. Bibliographie;130 8;IV. The Establishment of the Japanese Linguistic Tradition / Die Anfänge der Sprachforschung in Japan / La constitution de la tradition linguistique japonaise;131 8.1;10. The Japanese linguistic tradition and the Chinese heritage;131 8.1.1;1. The Chinese origins of Japanese linguistics;131 8.1.2;2. Phonology and the Chinese script in Japan;132 8.1.3;3. The period of national learning;133 8.1.4;4. The work of Motoori Norinaga;134 8.1.5;5. The modern period;135 8.2;11. The First Japanese attempts at describing Chinese and Korean bilingualism;136 8.2.1;1. Background and some early developments;136 8.2.2;6. Bibliography;136 8.2.3;2. Tokugawa period (1603-1867) views on Chinese and Korean;137 8.2.4;3. The nature of comparisons and later developments;142 8.2.5;4. Bibliography;143 8.3;12. Sprache und Denken in der japanischen Sprachforschung während der Kokugaku;144 8.3.1;1. Einleitung;144 8.3.2;2. Keichu (1640-1701);144 8.3.3;3. Kamo Mabuchi (1697-1796);145 8.3.4;4. Motoori Norinaga (1730 -1801);146 8.3.5;5. Fujitani Nariakira (1738-1779);148 8.3.6;6. Motoori Haruniwa 1763-1828);149 8.3.7;7. Suzuki Akira (1764-1837);149 8.3.8;8. Tojo Gimon (1786-1834);150 8.3.9;9. Schluß;151 8.3.10;10. Bibliographie;151 8.4;13. Die Frühzeit der neueren japanischen Sprachforschung: Vom Kokugaku zum Kokugogaku;152 8.4.1;1. Der Anfang der neueren japanischen Sprachforschung;152 8.4.2;2. Die linguistischen Bedingungen der Schaffung der modernen Literatur- und Umgangssprache;152 8.4.3;3. Ueda Kazutoshi (1867-1937);153 8.4.4;4. Otsuki Fumi
hiko (1847-1928);156 8.4.5;5. Yamada Yoshio (1873-1958);156 8.4.6;6. Shinmura Izuru (1876-1967);157 8.4.7;7. Matsushita Daisaburo (1878-1935);158 8.4.8;8. Hashimoto Shinkichi (1882-1945);158 8.4.9;9. Die Historiographie der Kokugogaku;159 8.4.10;10. Bibliographie;159 8.5;14. The influence of Dutch grammar on Japanese language research;161 8.6;15. The role of linguistics in Japanese society and education;163 8.7;16. Traditional linguistics and Western linguistics in Japan;167 9;V. The Establishment of Sanskrit Linguistics / Die Anfänge der Sanskritforschung / La constitution de létude du sanskrit;172 9.1;17. Panini;172 9.1.1;1. Introduction;172 9.1.2;2. Paninis work;173 9.1.3;3. Paninis derivational system;174 9.1.4;4. Operations;179 9.1.5;5. Zero;182 9.1.6;6. Bibliography;183 9.2;18. Die Entwicklung der Sprachwissenschaft in Indien nach Panini;184 9.2.1;1. Das Mahabhasya;184 9.2.2;2. Buddhistische Sanskrit Grammatiker;190 9.2.3;3. Jinistische Sanskrit Grammatiker;191 9.2.4;4. Grammatiken der mittelindischen Dialekte;192 9.2.5;5. Werke in der Tradition der Paniniyas;193 9.2.6;6. Sanskrit Grammatik an den Fürstenhöfen;195 9.2.7;7. Bibliographie;195 9.3;19. Indian theories on phonetics;196 9.3.1;1. Preformal phonetic conceptions in Vedic India;196 9.3.2;2. Possible beginnings of a Sanskrit Alphabet in the Atharvaveda;197 9.3.3;3. Phonetic categories in the late Vedic literature;198 9.3.4;4. Beginnings of a formal tradition;199 9.3.5;5. Pratisakhyas and Siksas;200 9.3.6;6. The Sanskrit alphabet;200 9.3.7;7. Articulatory process and phonetic distinctiveness;201 9.3.8;8. Levels of distinctiveness and phonological rules;202 9.3.9;9. Other levels of distinctiveness;203 9.3.10;10. Gradual decline of the tradition of Sanskrit phonetics;203 9.3.11;11. Bibliography;204 9.4;20. Language and thought in the Sanskrit tradition;205 9.4.1;1. Introduction;205 9.4.2;2. Buddhist Abhidharma and Sarvastivada: Language and thought, and the basic constituents of the universe;205 9.4.3;3. Me
ditative experience as a source of relevant data;206 9.4.4;4. Perceptive knowledge and language;207 9.4.5;5. Bhartrhari on language and thought;208 9.4.6;6. Dinnaga on perception and language;209 9.4.7;7. Other reactions on Bhartrhari: Mimamsa, Nyaya, Kasmir Saivism;210 9.4.8;8. Mimamsa: Kumarila (7th century) and Mandana Misra (8th century);211 9.4.9;9. Nyaya: Jayanta Bhatta (9th century) and Gangesa (14th century);212 9.4.10;10. Analysis of knowledge derived from words or cognition based on language;214 9.4.11;11. Further research;214 9.4.12;12. Bibliography;214 9.5;21. The organization of grammar in Sanskrit linguistics;216 9.5.1;1. Introduction;216 9.5.2;2. Kinds of rules;217 9.5.3;3. Organization of the Astadhyayi;219 9.5.4;4. Relations among rules and operations;221 9.5.5;5. Paninis commentators;224 9.5.6;6. Bibliography;225 9.6;22. The relationship between linguistics and other sciences in India;225 9.6.1;1. Introduction;225 9.6.2;2. The origin of grammar;225 9.6.3;3. Interaction with etymological explanation (nirukta);226 9.6.4;4. Influence from philosophy;227 9.6.5;5. Language and philosophy;227 9.6.6;6. Bhartrhari;229 9.6.7;7. Understanding the meaning of a sentence;229 9.6.8;8. Conclusion;230 9.6.9;9. Bibliography;231 9.7;23. The role of linguistics in Indian society and education;232 9.7.1;1. Need for linguistic analysis in ancient India;232 9.7.2;2. Purposes of linguistic sciences discussed by ancient linguists;233 9.7.3;3. Linguistic sciences and interpretation of texts;234 9.7.4;4. Conflicting claims about the value of linguistic sciences;234 9.7.5;5. Traditional education and the role of linguistic sciences;234 9.7.6;6. Development of Prakrta grammars;235 9.7.7;7. Vernacular grammars under the colonial rule;235 9.7.8;8. After independence: language policies, politics, and linguistics;236 9.7.9;9. Bibliography;236 9.8;24. The Hindi grammatical tradition;237 9.9;25. Indian influence on the linguistic tradition of Burma;241 9.9.1;1. Historical backgroun
d;241 9.9.2;2. Half-indianized Burmese phonetics;242 9.9.3;3. Burmese morphosyntax as seen through Indian terminology;243 9.9.4;4. Bibliography;244 9.10;26. Indian influence on the Old Javanese linguistic tradition;245 9.10.1;1. Introduction;245 9.10.2;2. Old Javanese;246 9.10.3;3. The forms of Old Javanese linguistics;246 9.10.4;4. Linguistics and the composition of texts;247 9.10.5;5. Linguistics and hermeneutics;248 9.10.6;6. Religio-philosophical thought, ritual practice, and linguistic scholarship;248 9.10.7;7. Modern Javanese linguistics;248 9.10.8;8. Bibliography;249 10;VI. The Establishment of Dravidian Linguistics / Die Anfänge der dravidischen Sprachforschung / La constitution de la linguistique dravidienne;250 10.1;27. Les débuts de la tradition linguistique tamoule;250 10.1.1;1. Les plus anciens témoignages;250 10.1.2;2. Le plus ancien texte: le Tolkappiyam;250 10.1.3;3. Les académies;251 10.1.4;4. Le Tolkappiyam et ses prédécesseurs;251 10.1.5;5. Bibliographie;252 10.2;28. Le Tolkappiyam et le développement de la tradition linguistique tamoule;253 10.2.1;2. Structure du Tolkappiyam;253 10.2.2;2. Le Livre des Lettres;254 10.2.3;3. Le Livre des Mots;255 10.2.4;4. Le Livre des Matières;258 10.2.5;5. Bibliographie;258 10.3;29. Les successeurs du Tolkappiyam: le Nannul, le Viracoliyam et les autres écoles;259 10.3.1;2. La grammaire après le Tolkappiyam;259 10.3.2;2. Lorganisation de la grammaire;259 10.3.3;3. La terminologie linguistique;260 10.3.4;4. Le Nannul;260 10.3.5;5. Bibliographie;261 11;VII. The Establishment of Tibetan Linguistics / Die Anfänge der Sprachforschung in Tibet / La constitution de la linguistique tibétaine;262 11.1;30. The early Tibetan grammatical treatises and Thon-mi Sambhota;262 11.1.1;1. Date and authorship of the treatises;262 11.1.2;2. The text of the treatises;263 11.1.3;3. The contents of the treatises;264 11.1.4;4. Conclusion;264 11.1.5;5. Bibliography;265 11.2;31. The classical Tibetan grammarians;266 11.2.1;1. Historical in
troduction;266 11.2.2;2. Smrtijñanakirti and Ron-zom Chos-kyi-bzan-po;266 11.2.3;3. Bsod-nams-rtse-mo;267 11.2.4;4. Sa-skya Pandita Kun-dga-rgyal-mtshan;267 11.2.5;5. Za-lu-lo-tsa-ba Chos-skyon-bzan-po;267 11.2.6;6. Si-tu Pan-chen Chos-kyi-byun-gnas;268 11.2.7;7. Dn ul-chu Dharmabhadra and Dnul-chu Dbyans-can-grubpai-rdo-rje;268 11.2.8;8. Minor authors;268 11.2.9;9. Bibliography;269 11.3;32. The influence of the Sanskrit tradition on Tibetan indigenous grammar;269 11.3.1;1. Historical introduction;269 11.3.2;2. The basic treatises;270 11.3.3;3. Subsidiary literature;272 11.3.4;4. Conclusions;272 11.3.5;5. Bibliography;272 12;VIII. The Establishment of Hebrew Linguistics / Die Anfänge der hebräischen Sprachforschung / La constitution de la linguistique de lhébreu;274 12.1;33. The origins of Hebrew linguistics and the exegetic tradition;274 12.1.1;1. Exegesis;274 12.1.2;2. Masora;275 12.1.3;3. Grammar;277 12.1.4;4. Saadia Gaon;278 12.1.5;5. Conclusion;285 12.1.6;6. Bibliography;285 12.2;34. Die Entwicklung der hebräischen Sprachwissenschaft während des Mittelalters;287 12.2.1;1. Quellen und Anregungen;287 12.2.2;2. Inhalt;288 12.2.3;3. Methode;290 12.2.4;4. Bibliographie;292 12.3;35. Hebrew linguistics in Arabic;293 12.3.1;1. Massoretic grammar;293 12.3.2;2. Saadya Gaon;294 12.3.3;3. Hayyug;295 12.3.4;4. Ibn Ganah;296 12.3.5;5. Later grammarians;296 12.3.6;6. Bibliography;297 12.4;36. Hebrew linguistics and comparative Semitic grammar;299 12.4.1;1. The beginnings of Hebrew linguistics in the Middle Ages: Saadia Gaon;299 12.4.2;2. Yehuda ibn Quray;300 12.4.3;3. The Karaites: David al-Fasi;301 12.4.4;4. 'Ishaq Ibn Barun;301 12.4.5;5. The end of Hebrew comparative linguistics in the Middle Ages;302 12.4.6;6. Bibliography;303 13;IX. The Establishment of Arabic Linguistics / Die Anfänge der arabischen Sprachforschung / La constitution de la linguistique arabe;304 13.1;37. The first beginnings of Arabic linguistics: The era of the Old Iraqi School;304 13.1.1;1. Methodologic
al and textual problems;304 13.1.2;2. The Old Iraqi School: Outline of a tentative thesis;306 13.1.3;3. The Old Iraqi School: Further observations about its teaching;307 13.1.4;4. Bibliography;310 13.2;38. Sibawayhi;311 13.2.1;1. Sibawayhis biography;311 13.2.2;2. The Kitab;312 13.2.3;3. Some of the grammatical theories and notions in the Kitab;315 13.2.4;4. Sibawayhis phonetic description;319 13.2.5;5. Bibliography;320 13.3;39. The development of Arabic linguistics after Sibawayhi: Basra, Kufa and Baghdad;322 13.3.1;1. Introduction;322 13.3.2;2. Sources;322 13.3.3;3. Traditional accounts of the schools;323 13.3.4;4. Characteristics of the schools;324 13.3.5;5. The reality of the schools;327 13.3.6;6. The schools in context;328 13.3.7;7. Conclusion;330 13.3.8;8. Bibliography;330 13.4;40. La nouvelle approche de la grammaire au IVe - Xe siècle: Ibn Ginni (320/932 - 392/1002);332 13.4.1;1. Préliminaires;332 13.4.2;2. Le Sirr Sina'at al-'i'rab;334 13.4.3;3. Le Hasa'is;335 13.4.4;4. Lhéritage dIbn Ginni;338 13.4.5;5. Bibliographie;338 13.5;41. La période post-classique de la linguistique arabe: dIbn Ginni à al-'Astarabadi;339 13.5.1;1. Les grands centres détude;339 13.5.2;2. Les principales oeuvres;341 13.5.3;3. Bibliographie;344 13.6;42. The structure of Arabic grammatical theory;345 13.6.1;1. Introduction;345 13.6.2;2. A Standard Grammar, Ibn as-Sarrag's 'Usul;346 13.6.3;3. Syntax and Morphology;346 13.6.4;4. Syntax (nahw);347 13.6.5;5. Morphology (sarf);352 13.6.6;6. Unmarked and marked ('asl, far' );355 13.6.7;7. Bibliography;357 13.7;43. Grammar and logic in the Arabic grammatical tradition;359 13.7.1;1. Introduction;359 13.7.2;2. The debate between logicians and grammarians;360 13.7.3;3. The role of the Mu'tazila and the theories on the origin of speech;361 13.7.4;4. Logic and grammar in al-Farabi;362 13.7.5;5. Conclusion;364 13.7.6;6. Bibliography;364 13.8;44. Language and revelation in Islamic society;366 13.8.1;1. Introduction;366 13.8.2;2. Language as a compon
ent of Revelation;367 13.8.3;3. Language as proof of the Revelation;369 13.8.4;4. The obligation to preserve the text and the language;370 13.8.5;5. Bibliography;371 13.9;45. Les relations entre la linguistique et les autres sciences dans la société arabo-islamique;371 13.9.1;1. Introduction;371 13.9.2;2. Grammaire et rhétorique;371 13.9.3;3. Rhétorique et 'usul al-fiqh;374 13.9.4;4. 'Usul al-fiqh et logique;374 13.9.5;5. 'Usul al-fiqh et fiqh;374 13.9.6;6. Fiqh, 'usul al-fiqh et grammaire;375 13.9.7;7. Conclusion;376 13.9.8;8. Bibliographie;376 13.10;46. Traditional linguistics and Western linguistics in the Arab world;377 13.10.1;1. Traditional linguistics;377 13.10.2;2. Western linguistics;378 13.11;47. Linfluence arabe sur la linguistique copte;380 13.11.1;1. Introduction;380 13.11.2;3. Bibliography;380 13.11.3;2. La grammaire;381 13.11.4;3. Terminologie grammaticale;382 13.11.5;4. La lexicographie;383 13.11.6;5. Bibliographie;383 13.12;48. The description of Turkic with the Arabic linguistic model;384 13.12.1;1. Arabic treatises of Turkic;384 13.12.2;2. Arabic linguistic concepts applied to Turkic;386 13.12.3;3. Bibliography;387 13.13;49. Arabic influence on Persian linguistics;388 13.13.1;1. Introduction;388 13.13.2;2. Sources of linguistic ideas: Lexicography and prosody;389 13.13.3;3. Basic concepts;389 13.13.4;4. Changes in the meaning and usage of Arabic terms;390 13.13.5;5. Summary;391 13.13.6;6. Bibliography;391 13.14;50. Arabic influence on Malay linguistics;392 13.14.1;1. Introduction;392 13.14.2;2. The knowledge of Arabic in the Malayo-Indonesian Archipelago;392 13.14.3;3. Arabic influence on Malay;393 13.14.4;4. Arabic influence on Malay linguistics;393 13.14.5;5. Bibliography;395 14;X. The Establishment of Syriac Linguistics / Die Anfänge der syrischen Sprachforschung / La constitution de la linguistique syriaque;396 14.1;51. Foreign influence in the Syriac grammatical tradition;396 14.1.1;1. Introductory remark;396 14.1.2;2. Greek influence in Syri
ac grammar;396 14.1.3;3. Arabic influence on Syriac grammar;398 14.1.4;4. Bibliography;399 14.2;52. The role of linguistics in Syrian society;400 15;XI. The Establishment of Linguistics in Greece / Die Anfänge der griechischen Sprachforschung / La constitution de la linguistique en Grèce;404 15.1;53. Sprachbezogene Reflexionen im frühen Griechenland;404 15.1.1;1. (Früh)antike Sprachbetrachtung;404 15.1.2;2. Das frühgriechische Epos und die Lehrgedichte Hesiods;406 15.1.3;3. Die Vorsokratiker;409 15.1.4;4. Die Sophistik;415 15.1.5;5. Platon;419 15.1.6;6. Bibliographie;423 15.2;54. Sprache und Denken bei Aristoteles;426 15.2.1;1. Data;426 15.2.2;2. Logische Grundbegriffe;426 15.2.3;3. Perì hermeneías und Perì psukhes;427 15.2.4;4. Sprachliche Elemente;428 15.2.5;5. Satz;429 15.2.6;6. Sprechen;430 15.2.7;7. Kritische Betrachtung;431 15.2.8;8. Konsequenzen;433 15.2.9;9. Bibliographie;434 15.3;55. Language and thought in Stoic philosophy;434 15.3.1;1. Introduction: the importance of the study of thought and language in the Stoa;434 15.3.2;2. Mentally processing the world;435 15.3.3;3. Language;436 15.3.4;4. Transferring thought to language and vice versa;437 15.3.5;5. Conclusion;442 15.3.6;6. Bibliography;443 15.4;56. La linguistique grecque chez les alexandrins: Aristophane de Byzance et Aristarque;444 15.4.1;1. Repères historiques et sources;444 15.4.2;2. Sources inférentielles des théories grammaticales dAristophane et dAristarque;445 15.4.3;3. Place de lanalogie dans la philologie alexandrine;447 15.4.4;4. La question de lautonomisation de la grammaire;449 15.4.5;5. La base normative de la philologie alexandrine;450 15.4.6;6. Conclusion;452 15.4.7;7. Bibliographie;452 15.5;57. Dionysius Thrax and the Tékhne Grammatike;453 15.5.1;1. Introduction: Dionysius Thrax;453 15.5.2;2. The definition of grammar and its partition;454 15.5.3;3. The Tékhne and its authorship;456 15.5.4;4. Conclusion;458 15.5.5;5. Bibliography;458 15.6;58. The organization of grammar in ancient Gre
ece;459 15.6.1;1. Introduction;459 15.6.2;2. The beginnings of grammar;460 15.6.3;3. Stoic grammar;461 15.6.4;4. Grammar in the students of Diogenes;463 15.6.5;5. Dionysius Thrax and Asclepiades of Myrlea;466 15.6.6;6. Apollonius Dyscolus;470 15.6.7;7. Bibliography;474 15.7;59. Greek linguistics in the Byzantine Period;476 15.7.1;1. Introduction;476 15.7.2;2. Works;477 15.7.3;3. State of the texts;477 15.7.4;4. Byzantine sources;478 15.7.5;5. Byzantine developments;478 15.7.6;6. Standards;481 15.7.7;7. Methods: schéde;481 15.7.8;8. Conclusion;482 15.7.9;9. Bibliography;482 15.8;60. Die Beziehungen der griechischen Sprachforschung zu anderen Disziplinen;483 15.8.1;1. Überblick;483 15.8.2;2. Frühe Beziehungen zur Musik, Poesie und Rhetorik;484 15.8.3;3. Beziehungen zur Philosophie;484 15.8.4;4. Beziehungen zur Medizin;487 15.8.5;5. Ausblick;487 15.8.6;6. Bibliographie;488 15.9;61. The impact of language studies on Greek society and education;489 15.9.1;1. Archaic and Classical Period (800 - 300 BC);489 15.9.2;2. Hellenistic Period (300 - 30 BC) and Imperial Age (30 BC - end of Antiquity);491 15.9.3;3. Bibliography;496 15.10;62. Variety of speech in Greek linguistics: The dialects and the koinè;498 15.10.1;1. The Greek language community and its dialects;498 15.10.2;2. Dialect levelling and the rise of Great Attic;499 15.10.3;3. The rise of Hellenistic koinè and its expansion;500 15.10.4;4. Interdialectal formations in Doric territories;500 15.10.5;5. Atticism;501 15.10.6;6. Bibliography;502 15.11;63. Greek influence in Georgian linguistics;503 15.12;64. Greek influence in early Armenian linguistics;506 15.12.1;1. Introduction;506 15.12.2;2. Background;506 15.12.3;3. The contents of the Armenian version of the Grammar;506 15.12.4;4. Chronology and translation technique;507 15.12.5;5. The aftermath;508 15.12.6;6. Bibliography;508 15.13;65. Greek influence in the grammatical theory of Church Slavonic;509 15.13.1;1. The path to the grammatical codification of Church Slavo
nic;509 15.13.2;2. Models of Graeco-Slavic linguistic dualism;510 15.13.3;3. Bibliography;511 16;XII. The Establishment of Linguistics in Rome / Die Anfänge der Sprachforschung / La constitution de la linguistique à Rome;514 16.1;66. Varro and the origin of Roman linguistic theory and practice;514 16.1.1;1. Introduction;514 16.1.2;2. Language and literature in early Rome;514 16.1.3;3. Varros careers and works;515 16.1.4;4. The De Lingua Latina;516 16.1.5;5. Varros language science;516 16.1.6;6. Conclusion;517 16.1.7;7. Bibliography (selected);517 16.2;67. A lorigine de la tradition artigraphique latine, entre mythe et réalité;518 16.2.1;1. Introduction;518 16.2.2;2. Palémon et son ars daprès les textes anciens;518 16.2.3;3. La reconstruction de Barwick et ses faiblesses;519 16.2.4;4. Palémon et lhellénisation de la grammaire à Rome;522 16.2.5;5. Un témoin de la structure originelle de lars latine: Quintilien;523 16.2.6;6. Bibliographie;524 16.3;68. Lars grammatica dans la période post-classique: le Corpus grammaticorum latinorum;525 16.3.1;1. Le corpus de Keil;525 16.3.2;2. Leffet de corpus;527 16.3.3;3. Diversité réelle et évolution;529 16.3.4;4. Bibliographie;532 16.4;69. Lorganisation de la grammaire dans la tradition latine;533 16.4.1;1. Introduction;533 16.4.2;2. Létablissement du corpus;534 16.4.3;3. Les préliminaires et les parties du discours;536 16.4.4;4. Vitia et uirtutes orationis;541 16.4.5;5. Conclusions;542 16.4.6;6. Bibliographie;542 16.5;70. Grammar and rhetoric in Roman schools;543 16.5.1;1. Preface;543 16.5.2;2. The Roman school system;543 16.5.3;3. Grammatical doctrines in the schools;548 16.5.4;4. Rhetorical doctrines in the schools;548 16.5.5;5. Conclusion;550 16.5.6;6. Bibliography;550 16.6;71. Augustin und die Sprache;551 16.6.1;1. Wie lernt man die Sprache?;551 16.6.2;2. Augustins Theorie des Sprechens;552 16.6.3;3. Eine Aporie?;555 16.6.4;4. Bibliographie;558 17;XIII. The Cultivation of Latin Grammar in the Early Middle Ages / Die Pflege der
lateinischen Grammatik im frühen Mittelalter / La culture de la grammaire latine dans le Haut Moyen-Age;560 17.1;72. The study of Latin as a foreign language in the Early Middle Ages;560 17.1.1;1. Latin in the Roman empire;560 17.1.2;2. Latin and Greek-speakers;560 17.1.3;3. The role of Aelius Donatus;562 17.1.4;4. Speech and writing before the Carolingians;563 17.1.5;5. Latin in the British Isles;564 17.1.6;6. The process of standardization;565 17.1.7;7. The conceptual separation of Latin from Romance;567 17.1.8;8. Bibliography;568 17.2;73. Linguistics and theology in the Early Medieval West;569 17.2.1;1. Introduction;569 17.2.2;2. Christian grammar;570 17.2.3;3. Exegesis;571 17.2.4;4. Allegory;572 17.2.5;5. Truth and authority;573 17.2.6;6. Virgilius Maro Grammaticus;575 17.2.7;7. The Carolingian Renaissance and the Seven Liberal Arts;576 17.2.8;8. Smaragdus;578 17.2.9;9. Godescalc of Orbais;579 17.2.10;10. Eriugena;580 17.2.11;11. The St. Gall Tractate: An interdisciplinary approach;581 17.2.12;12. Bibliography;582 17.3;74. Alcuin et la redécouverte de Priscien à lépoque carolingienne;584 17.3.1;1. La réception de loeuvre de Priscien;584 17.3.2;2. La tradition insulaire;585 17.3.3;3. Alcuin et la réforme carolingienne;587 17.3.4;4. Lheritage dAlcuin;589 17.3.5;5. Bibliographie;591 17.4;75. The role of linguistics in early medieval education;591 17.4.1;1. Introduction;591 17.4.2;2. Grammar meets Christianity;592 17.4.3;3. Latin variations;592 17.4.4;4. Monastic literacy;593 17.4.5;5. Commentaries on Donatus and Priscian;594 17.4.6;6. Christianized grammar;594 17.4.7;7. Grammar and multilingualism;596 17.4.8;8. Conclusion;598 17.4.9;9. Bibliography;598 18;XIV. Linguistic Theory in the Late Middle Ages / Sprachtheorien des späten Mittelalters / La théorie linguistique au Bas Moyen-Age;600 18.1;76. La grammaire spéculative du Bas Moyen-Age;600 18.1.1;1. Introduction;600 18.1.2;2. La grammaire comme science;601 18.1.3;3. La théorie des modes de signifier;601 18.1.4;4
. La syntaxe;604 18.1.5;5. Lapproche intentionaliste;606 18.1.6;6. Conclusion;607 18.1.7;7. Bibliographie;608 18.2;77. Linguistic description and analysis in the Late Middle Ages;610 18.2.1;1. Introduction: The sources;610 18.2.2;2. The 12th century: The period of systematization and innovation;611 18.2.3;3. The end of the 12th and the first decades of the 13th century: The period of transition and the division of grammar;611 18.2.4;4. The influence of new learning;612 18.2.5;5. The second part of the 13th century and the 14th century;615 18.2.6;6. Epilogue: The struggle about the modi significandi in the 14th and 15th centuries;617 18.2.7;7. Bibliography;617 18.3;78. Linguistique et logique durant le Bas Moyen-Age;619 18.3.1;1. Introduction;619 18.3.2;2. Létude de la signification;620 18.3.3;3. Analyse de la référence;622 18.3.4;4. Langage, pensée, raisonnement;626 18.3.5;5. Conclusion;628 18.3.6;6. Bibliographie;629 18.4;79. Language study and theology in the Late Middle Ages;631 18.4.1;1. Introduction;631 18.4.2;2. Models of language;632 18.4.3;3. Grammar as semantics;634 18.4.4;4. Tools of grammar;636 18.4.5;5. God and parts of speech;639 18.4.6;6. Terminology and models;640 18.4.7;7. Conclusion;641 18.4.8;8. Bibliography;642 18.5;80. Die Beziehungen der spätmittelalterlichen Sprachforschung zu anderen Disziplinen;643 18.5.1;1. Wege der Naturerkenntnis und Naturbeherrschung im Mittelalter;643 18.5.2;2. Naturphilosophie im Mittelalter;643 18.5.3;3. Einige Aspekte der Wissenschaftstheorie und Physik Wilhelms von Ockham;644 18.5.4;4. Metalinguistische Physik im 14. Jahrhundert;647 18.5.5;5. Magie, Divination und Prohibitive Wissenschaften im Spätmittelalter;648 18.5.6;6. Sprache, Gedächtnis, Mnemotechnik: Thomas Bradwardine;651 18.5.7;7. Bibliographie;652 19;XV. The Cultivation of Latin Grammar in the Late Middle Ages / Die Pflege der lateinischen Grammatik im Spätmittelalter / La culture de la grammaire latine dans le Bas Moyen-Age;657 19.1;81. La Grammatica posit
iva dans le Bas Moyen-Age;657 19.1.1;1. Introduction;657 19.1.2;2. Les développements au XIIIe siècle;660 19.1.3;3. Grammaire et lexicographie;660 19.1.4;4. Grammaire et rhétorique;662 19.1.5;5. La syntaxe;662 19.1.6;5. Les commentaires grammaticaux;663 19.1.7;6. Niveaux denseignement et grammaire normative;663 19.1.8;8. Les oeuvres de moindre diffusion;664 19.1.9;9. Conclusion;665 19.1.10;10. Bibliographie;667 19.2;82. The Latin tradition and the Irish language;669 19.3;83. The Latin tradition and Welsh;673 19.3.1;1. The Middle Welsh grammars;673 19.3.2;2. Contents of the grammars;674 19.3.3;3. Bibliography;676 19.4;84. The Latin tradition and Icelandic;676 19.4.1;1. Introduction;676 19.4.2;2. The Latin tradition in Iceland;677 19.4.3;3. The study of language in medieval Iceland;677 19.4.4;4. The Icelandic Grammatical Treatises;677 19.4.5;5. The intellectual background;681 19.4.6;6. Bibliography;682 19.5;85. Ælfric and his relation to the Latin tradition;684 19.5.1;1. Introduction;684 19.5.2;2. Background;684 19.5.3;3. The Grammar;685 19.5.4;4. The Colloquy and Glossary;689 19.5.5;5. Conclusion;691 19.5.6;6. Bibliography;691 19.6;86. La tradition latine et les langues slaves dans le Bas Moyen-Age;693 19.6.1;1. Introduction;693 19.6.2;2. La grammaire latine en Slavia romana;693 19.6.3;3. La grammaire latine en Slavia orthodoxa;694 19.6.4;4. Bibliographie;696 19.7;87. Sprachstudium und literarische Traditionen: Das Okzitanisch;697 19.7.1;1. Sprachstudium und Volkssprachen;697 19.7.2;2. Raimon Vidal, Razós de trobar (1190 - 1213, Katalonien);697 19.7.3;3. Uc Faidit, Donatz Proenzals (ca. 1240, Norditalien);698 19.7.4;4. Jofre de Foixà, Regles de trobar, 1285 - 1291, Sizilien;699 19.7.5;5. Terramagnino da Pisa, Doctrina dAcort, ca. 1282 - 1296, Sardinien;700 19.7.6;6. Sprachwissenschaft des Okzitanischen im 14. Jahrhundert;701 19.7.7;7. Das Consistori del Gai Saber von Toulouse (1323);701 19.7.8;8. Das Consistori von Barcelona (1393);703 19.7.9;9. Die Wiederentdeckung
der okzitanischen Grammatik;706 19.7.10;10. Bibliographie;707 20;XVI. The Classical Languages in the Age of Humanism / Die klassischen Sprachen im Zeitalter des Humanismus / Les langues classiques à lépoque de lhumanisme;709 20.1;88. The traditional study of Latin at the university in the age of Humanism;709 20.1.1;1. Defining the boundaries of the theme;709 20.1.2;2. The concepts of latin, grammar and the vernacular from the Middle Ages to Humanism;710 20.1.3;3. The liberal arts and the teaching of Latin in the universities;711 20.1.4;4. Teaching Latin in Italian universities in the fourteenth century: Padua and Bologna;712 20.1.5;5. The Studia humanitatis, the figure of the humanist and the dispute over the arts in the fourteenth century;713 20.1.6;6. Teaching Latin in the universities in the fifteenth century;714 20.1.7;7. Bibliography;714 20.2;89. The rediscovery of the classics in the age of Humanism;716 20.2.1;1. Rediscovery and reception of the classics;716 20.2.2;2. The Paduan pre-humanists, Petrarch and Boccaccio;716 20.2.3;3. The first half of the 15th century;718 20.2.4;4. The linguistic and philological implications of the discoveries;718 20.2.5;5. Bibliography;720 20.3;90. La réforme de létude du latin à lépoque de lhumanisme;720 20.3.1;1. Les grammaires élémentaires italiennes du XVe siècle;720 20.3.2;2. Les sommes grammaticales;721 20.3.3;3. Les réformateurs du XVIe siècle;721 20.3.4;4. Manuels dapprentissage et travaux lexicographiques;722 20.3.5;5. Bibliographie;723 20.4;91. Létude du grec à lépoque de lhumanisme;725 20.4.1;1. Le premier humanisme italien et le grec;725 20.4.2;2. Le grec dans lEurope de la Renaissance;727 20.4.3;3. Bibliographie;730 20.5;92. Letude de lhébreu et des autres langues orientales a lepoque de lhumanisme;732 20.5.1;1. Les humanistes et lhébreu;732 20.5.2;2. Des juifs aux chrétiens;733 20.5.3;3. Un public multiple;733 20.5.4;4. Lieux denseignement;734 20.5.5;5. Outils de travail;735 20.5.6;6. Conclusion;737 20.5.7;7. Bibli
ographie;738 21;XVII. The Teaching of Languages in the 15th Through the 18th Centuries in Europe / Der Fremdsprachenunterricht in Europa (15.-18. Jahrhundert) / Lenseignement des langues du XVe au XVIIIe siècle en Europe ;740 21.1;93. Kommerzielle und kulturelle Interessen am Unterricht der Volkssprachen im 15. und 16. Jahrhundert;740 21.1.1;1. Zwei unterschiedliche Motivationen;740 21.1.2;2. Wirtschaftliche Interessen;741 21.1.3;3. Kulturelles Interesse;743 21.1.4;4. Fremdsprachenpolitische und fremdsprachendidaktische Konsequenzen;745 21.1.5;5. Bibliographie;746 21.2;94. La tradition des manuels polyglottes dans lenseignement des langues;747 21.2.1;1. Généralités;747 21.2.2;2. Les notes des voyageurs;747 21.2.3;3. Venise et lOrient: les méthodes pratiques entre école et voyage;748 21.2.4;4. Venise et lEurope du Nord: Georg von Nürnberg et le Solenissimo Vochabuolista;749 21.2.5;5. Anvers: école et marché;751 21.2.6;6. Anvers: les Colloquia de Noel de Berlaimont;752 21.2.7;7. Divers;755 21.2.8;8. Bibliographie;756 21.3;95. The teaching of Italian in 15th- and 16th-century Europe;758 21.3.1;1. 15th-century Venetian-German manuals;758 21.3.2;2. From the Solenissimo vochabuolista to plurilingual dictionaries;758 21.3.3;3. Italian abroad in the 16th century: Germany and Spain;759 21.3.4;4. France, Spain and the Slav world;760 21.3.5;5. Bibliography;763 21.4;96. Der Unterricht des Deutschen im 15. und 16. Jahrhundert;764 21.4.1;1. Der Lese- und Schreibunterricht an den Elementarschulen;765 21.4.2;2. Die Umrisse des späteren Deutschunterrichts;766 21.4.3;3. Bibliographie;768 21.5;97. Der Unterricht des Französischen im 16. Jahrhundert;770 21.5.1;1. Allgemeines;770 21.5.2;2. Der Französischunterricht in England;770 21.5.3;3. Der Französischunterricht in den Niederlanden;772 21.5.4;4. Der Französischunterricht im deutschsprachigen Raum;773 21.5.5;5. Der Französischunterricht in anderen europäischen Ländern;773 21.5.6;6. Bibliographie;774 21.6;98. The teaching of Spanish in
16th-century Europe;776 21.6.1;1. Social and political background;776 21.6.2;2. Vocabularies or conversation books;777 21.6.3;3. Grammar books;778 21.6.4;4. Glossaries and dictionaries;780 21.6.5;5. Bibliography;781 21.7;99. Der Unterricht des Englischen im 16. Jahrhundert;782 21.7.1;1. Der sprachliche und politische Rahmen;782 21.7.2;2. Frühe Formen des Spracherwerbs und Sprachunterrichts;782 21.7.3;3. London als Lernort und die Rolle des Stalhofs;783 21.7.4;4. Frühe Unterrichtsmaterialien;784 21.7.5;5. Die Grenzen der Ausdehnung des Englischen als Fremdsprache;786 21.7.6;6. Bibliographie;787 21.8;100. Der Unterricht des Hebräischen, Arabischen und anderer semitischer Sprachen sowie des Persischen und Türkischen in Europa (bis zum Ende des 18. Jahrhunderts);787 21.8.1;1. Allgemeines;787 21.8.2;2. Hebräisch;788 21.8.3;3. Arabisch;790 21.8.4;4. Weitere semitische Sprachen;790 21.8.5;5. Türkisch;791 21.8.6;6. Persisch;791 21.8.7;7. Bibliographie;792 21.9;101. Die Traditionen des Sprachunterrichts im Europa des 17. und 18. Jahrhunderts;793 21.9.1;1. Vorbemerkung;793 21.9.2;2. Drei Arten von Sprachunterricht;794 21.9.3;3. Sprachenwahl und Sprachenfolge;794 21.9.4;4. Die Lernenden und ihre Motivationen;795 21.9.5;5. Die Lehrenden;796 21.9.6;6. Methoden und Lehrwerke;797 21.9.7;7. Bibliographie;798 22;XVIII. The Development of Grammatical Traditions for the Literary Vernaculars in Europe / Die neuen Literatursprachen und die Herausbildung ihrer grammatischen Tradition / Le développement des traditions grammaticales concernant les vernaculaires écrits de lEurope;801 22.1;102. Early grammatical descriptions of Italian;801 22.1.1;1. The Grammatichetta vaticana;801 22.1.2;2. The first Italian grammar in print: Fortunios Regole;802 22.1.3;3. Bembos Prose della volgar lingua;804 22.1.4;4. Trissinos Grammatichetta;805 22.1.5;5. Other 16th-century grammars;806 22.1.6;6. Bibliography;807 22.2;103. Frühe grammatische Beschreibungen des Spanischen;808 22.2.1;1. Die Anfänge der span
ischen Sprachwissenschaft;808 22.2.2;2. Alfonso X;810 22.2.3;3. Die literaturorientierte Grammatik;810 22.2.4;4. Die unmittelbaren Vorläufer Nebrijas;810 22.2.5;5. Antonio de Nebrija;811 22.2.6;6. Die konstrastive Methode Latein-Volkssprache;812 22.2.7;7. Die spekulative Grammatik: Der Einfluß von El Brocense;812 22.2.8;8. Grammatiken der spanischen Sprache;812 22.2.9;9. Bibliographie;814 22.3;104. Les premières descriptions grammaticales du Portugais;815 22.3.1;1. Les sources;815 22.3.2;2. Questions techniques;816 22.3.3;3. Questions socioculturelles;818 22.3.4;4. Questions épistémologiques;820 22.3.5;5. Bibliographie;822 22.4;105. Les premières descriptions grammaticales du francais;823 22.4.1;1. Précurseurs;823 22.4.2;2. Le XVIe siècle anglais;824 22.4.3;3. La tradition francaise;825 22.4.4;4. Vers une grammaire de la norme;828 22.4.5;5. Bibliographie;828 22.5;106. Les premières descriptions grammaticales de langlais;830 22.5.1;1. Introduction: cadre détude;830 22.5.2;2. LAngleterre de la Renaissance;830 22.5.3;3. Les objectifs;831 22.5.4;4. Les méthodes;832 22.5.5;5. Quelques problèmes et leurs solutions;833 22.5.6;6. Conclusion: les apports classiques;834 22.5.7;7. Bibliographie;835 22.6;107. Frühe grammatische Beschreibungen des Deutschen;836 22.6.1;1. Einführung;836 22.6.2;2. Vorstufen einer Grammatikographie des Deutschen im 15./16. Jahrhundert;836 22.6.3;3. Die ersten Grammatiken des Deutschen;838 22.6.4;4. Bibliographie;841 22.7;108. Frühe grammatische Beschreibungen des Niederländischen (ca. 1550 - ca. 1650);843 22.7.1;1. Die Grammatiken der Triviumperiode;843 22.7.2;2. Ziele und Probleme der Rechtschreibung;845 22.7.3;3. Das klassische Modell und die Wortarten;848 22.7.4;4. Zeugen des Standardisierungsprozesses;850 22.7.5;5. Bibliographie;850 22.8;109. Frühe grammatische Beschreibungen slawischer Sprachen;851 22.8.1;1. Einleitung;851 22.8.2;2. Ostslawische Grammatikschreibung;852 22.8.3;3. West- und südslawische Grammatikschreibung;856 22.8.4;4. Literatu
r;858 22.9;110. Early grammatical descriptions of the Celtic languages;859 22.9.1;1. Background;859 22.9.2;2. Grammars of Welsh, 1567 to 1621;859 22.9.3;3. Grammars of Breton, 1659 to 1738;861 22.9.4;4. Lhuyds grammar of Cornish, 1707;861 22.9.5;5. Grammars of Irish, c. 1610 to 1728;862 22.9.6;6. Shaws grammar of Scottish Gaelic, 1778;862 22.9.7;7. Kellys grammar of Manx, 1804;863 22.9.8;8. Bibliography;863 22.10;111. Early grammatical descriptions of Finno-Ugric;865 22.10.1;1. The rise of the Finno-Ugric literary languages;865 22.10.2;2. The Hungarian pioneers of vernacular grammar;865 22.10.3;3. The first grammars of the Balto-Finnic languages;866 22.10.4;4. The early descriptions of Lappish;868 22.10.5;5. The emergence of comparative linguistics;869 22.10.6;6. The great research journeys;870 22.10.7;7. The establishment of the modern comparative research into the Finno-Ugric languages;870 22.10.8;8. Bibliography;871 23;XIX. The Normative Study of the National Languages from the 17th Century Onwards / Das normative Studium der Nationalsprachen ab dem 17. Jahrhundert / Létude normative des langues nationales à partir du fin du XVIe siècle;874 23.1;112. Die Accademia della Crusca und die Standardisierung des Italienischen;874 23.1.1;1. Situierung;874 23.1.2;2. Theoretisch-pragmatischer Rahmen;874 23.1.3;3. Etappen der Entwicklung;875 23.1.4;4. Das Vocabolario;877 23.1.5;5. Wege der Standardisierung;880 23.1.6;6. Bibliographie;883 23.2;113. Die Sprachgesellschaften und die Entstehung eines literarischen Standards in Deutschland;886 23.2.1;1. Sprachgeschichtliche Situation;886 23.2.2;2. Kulturpatriotismus nach europäischen Vorbildern;888 23.2.3;3. Die wichtigsten Sprachgesellschaften;889 23.2.4;4. Ziele und Argumente;890 23.2.5;5. Fremdwortverdeutschung;892 23.2.6;6. Wirkungen;893 23.2.7;7. Bibliographie;896 23.3;114. Entwicklungen in Deutschland im 17. und 18. Jahrhundert außerhalb der Sprachgesellschaften;900 23.3.1;1. Sprache, Sprachnorm und Sprachnormierung in der
Sprachtheorie des 17. und 18. Jahrhunderts;900 23.3.2;2. Sprachstreite: Zum Maßstab der Normen;901 23.3.3;3. Entwicklungen der normativen Sprachforschung auf dem Weg zur deutschen Standardsprache;902 23.3.4;4. Schlußbemerkungen;907 23.3.5;5. Bibliographie;908 23.4;115. La langue et lÉtat: lAcadémie francaise;911 23.4.1;1. Introduction;911 23.4.2;2. La tradition des descriptions de la langue;911 23.4.3;3. Une commande dÉtat;912 23.4.4;4. Le Dictionnaire de lAcadémie dédié au Roy;915 23.4.5;5. Le sentiment de lunité de langue;919 23.4.6;6. Bibliographie;920 23.5;116. Die Königliche Spanische Akademie und die Pflege der Nationalsprache;922 23.5.1;1. Einleitung;922 23.5.2;2. Die historische Bedeutung der Akademiegrammatik;922 23.5.3;3. Der Entwurf eines kollektiven, multisäkularen Werkes: Das Projekt der Grammatik von 1741;923 23.5.4;4. Welches deskriptive Schema wird zugrunde gelegt?;925 23.5.5;5. Welches Verfahren wählt die Akademie, um die spanische Norm zu kodifizieren und modellhaft zu beschreiben?;926 23.5.6;6. Weshalb ist ein kollektives, multisäkulares Werk notwendig und bleibt es auch in unserer Zeit?;928 23.5.7;7. Bibliographie;928 23.6;117. LAcadémie des Sciences de Lisbonne;929 23.6.1;1. Origines et modèles;929 23.6.2;2. La vie associative de la Renaissance;930 23.6.3;3. Les premières institutions académiques;930 23.6.4;4. LArcádia Lusitana;931 23.6.5;5. De lAcadémie Royale des Sciences à lAcadémie des Sciences de Lisbonne;932 23.6.6;6. Bibliographie;934 23.7;118. Normative studies in England;935 23.7.1;1. Introduction;935 23.7.2;2. Codification and prescription;936 23.7.3;3. The 17th century;936 23.7.4;4. The 18th century;937 23.7.5;5. Prescriptive grammar;940 23.7.6;6. Norms of correctness;942 23.7.7;7. Effectiveness of prescriptive grammar;944 23.7.8;8. Conclusion;944 23.7.9;9. Bibliography;945 23.8;119. Normative studies in the Scandinavian countries;947 23.8.1;1. Introduction;947 23.8.2;2. The 18th century;947 23.8.3;3. The 19th century;948 23.8.4;4. T
he 20th century;951 23.8.5;5. Bibliography;951 23.9;120. Normative studies in the Low Countries;952 23.9.1;1. Introduction;952 23.9.2;2. Towards a Dutch Trivium: The 16th and 17th centuries;952 23.9.3;3. The 18th century;954 23.9.4;4. The 19th century: The codification of written Standard Dutch;955 23.9.5;5. The 20th century;956 23.9.6;6. Towards the end of the standard language;957 23.9.7;7. Bibliography;957 23.10;121. Les approches normatives en Russie (XVIIIe siècle);960 23.10.1;1. Introduction;960 23.10.2;2. Alphabet;960 23.10.3;3. Orthographe;961 23.10.4;4. Morphologie;961 23.10.5;5. Lexique et dictionnaires;963 23.10.6;6. Rhétorique;964 23.10.7;6. Bibliographie;965 23.11;122. Normativ orientierte Sprachforschung zum Tschechischen;966 23.11.1;1. Der Begriff der Literatursprache;966 23.11.2;2. Die älteste Periode;967 23.11.3;3. Die Anfänge des Purismus;967 23.11.4;4. Humanistische Philologie;967 23.11.5;5. Die Barocke Periode;968 23.11.6;6. Die Entstehung der modernen Literatursprache;969 23.11.7;7. Der Prager Strukturalismus;969 23.11.8;8. Die neuste Entwicklung;970 23.11.9;9. Bibliographie;970 23.12;123. Normative studies in Poland;971 23.12.1;1. Normative studies from the Middle Ages to the second half of the 18th century;971 23.12.2;2. Care for language from the Enlightenment to regaining independence (1918);971 23.12.3;3. Normative studies between the wars; new institutions and conceptions;973 23.12.4;4. After World War II;973 23.12.5;5. Bibliography;974 23.13;124. Normativ orientierte Sprachforschung in Ungarn;975 23.13.1;1. Gesellschaftliche Rahmenbedingungen;975 23.13.2;2. Der Anschluß an die europäische Sprachwissenschaft: von Sylvester bis Szenczi Molnár;975 23.13.3;3. Pragmatische Bestrebungen in der Sprachnormierung und Sprachpflege;976 23.13.4;4. Bibliographie;978 23.14;125. Normative studies in Malta;978 23.14.1;1. The Maltese language;978 23.14.2;2. The earliest Maltese word lists;978 23.14.3;3. The first Maltese dictionaries;979 23.14.4;4. The ea
rliest Maltese manuscript grammars;979 23.14.5;5. The first Maltese grammarians;979 23.14.6;6. Francis Vella and Fortunato Panzavecchia;980 23.14.7;7. Maltese 19th century academies and scholars;980 23.14.8;8. The first half of the 20th century;981 23.14.9;9. Joseph Aquilina (1911 - 1997) and Erin Serracino Inglott (1904 - 1983);981 23.14.10;10. The contemporary period (till 1995);982 23.14.11;11. Bibliography;982 24;XX. The Study of Exotic Languages by Europeans / Die Europäer und die exotischen Sprachen / La connaissance des langues exotiques;984 24.1;126. The Great Travellers and the studies of exotic languages;984 24.1.1;1. Introduction;984 24.1.2;2. The early explorers;985 24.1.3;3. The great explorers;985 24.1.4;4. Bibliography;987 24.2;127. Missionary linguistics and the description of exotic languages;988 24.2.1;1. Introduction;988 24.2.2;2. The global expansion of Roman Catholicism;989 24.2.3;3. Roman Catholic missionaries in Asia, 1500 - 1700;989 24.2.4;4. Roman Catholic missionaries in the Americas, 1500 - 1700;991 24.2.5;5. Protestant missionaries in the Americas, 1600 - 1900;993 24.2.6;6. Conclusion;995 24.2.7;7. Bibliography;996 24.3;128. Das Studium der autochtonen Sprachen Zentralamerikas: Nahuatl;996 24.3.1;1. Einführung;996 24.3.2;2. Die Entdeckung Amerikas und seiner Sprachen;996 24.3.3;3. Das Jahrhundert der Eroberung;997 24.3.4;4. Gegen die Fallstricke des Teufels;1001 24.3.5;5. Das Zeitalter der Aufklärung;1003 24.3.6;6. Die Studien zum Nahuatl im 19. Jahrhundert;1004 24.3.7;7. Die aktuelle Linguistik des Nahuatl;1005 24.3.8;8. Bibliographie;1007 24.4;129. Das Studium der Eingeborenensprachen Südamerikas: Ketschua;1009 24.4.1;1. Einleitung;1009 24.4.2;2. Frühzeit (Vorgeschichte);1010 24.4.3;3. Neuere Sprachwissenschaft;1013 24.4.4;4. Bibliographie;1016 24.5;130. Das Studium der Eingeborenensprachen Südamerikas: Guaraní;1019 24.5.1;1. Einleitung;1019 24.5.2;2. Das Tupinambá in Brasilien;1020 24.5.3;3. Das Guaraní in Paraguay;1022 24.5.4;4. Heuti
ge Bedeutung der Amerindianistik;1024 24.5.5;5. Bibliographie;1024 24.6;131. The study of the native languages of North America: The French Tradition;1025 24.6.1;1. Early exploration;1025 24.6.2;2. Early settlement;1025 24.6.3;3. Missionary linguistics;1026 24.6.4;4. Geographical realities;1026 24.6.5;5. Missionary attitudes;1027 24.6.6;6. The orthographic traditions;1027 24.6.7;7. The Micmac hieroglyphics;1028 24.6.8;8. 19th-century studies;1029 24.6.9;9. 20th-century studies;1030 24.6.10;10. Conclusion;1031 24.6.11;11. Bibliography;1031 24.7;132. First descriptive approaches to Indigenous Languages of British North America;1032 24.7.1;1. The background;1032 24.7.2;2. First encounters;1032 24.7.3;3. Keys to mind and soul;1033 24.7.4;4. Missionary grammars;1034 24.7.5;5. The genius of the languages;1035 24.7.6;6. The aftermath of missionary linguistics;1036 24.7.7;7. Bibliography;1037 24.8;133. Das Studium der schwarzafrikanischen Sprachen;1039 24.8.1;1. Vorbemerkung;1039 24.8.2;2. Vorkoloniale Epoche;1039 24.8.3;3. Koloniale Epoche;1040 24.8.4;4. Postkoloniale Epoche;1042 24.8.5;5. Gegenwärtige Trends in der Forschung;1044 24.8.6;6. Bibliographie;1047 24.9;134. Das Studium der Eingeborenensprachen des indischen Ozean: Frühe Kontakte mit dem Sanskrit und den dravidischen Sprachen;1050 24.10;135. Das Studium der Sprachen des Fernen Ostens: Chinesisch;1050 24.10.1;1. Einführung;1050 24.10.2;2. Warum und zu welchem Zweck wurde die chinesische Sprache studiert?;1051 24.10.3;3. Die Forschung im einzelnen;1052 24.10.4;4. Literatur;1056 24.11;136. La connaissance du malais et des langues de lOcéanie;1057 24.11.1;1. Introduction;1057 24.11.2;2. La zone insulindienne et le malais;1058 24.11.3;3. Les expéditions espagnoles du XVIe siècle et les langues mélanésiennes;1058 24.11.4;4. Le XVIIe siècle et la découverte du polynésien par les Hollandais;1059 24.11.5;5. Les grandes expéditions du XVIIIe siècle et les premières théories sur les langues océaniennes;1059 24.11.6;6. Bibl
iographie;1060 25;XXI. Theories of Grammar and Language Philosophy in the 17th and 18th Centuries / Grammatiktheorien und Sprachphilosophie im 17. und 18. Jahrhundert / Théories grammaticales et philosophie de langage aux XVIIe et XVIIIe siècles;1061 25.1;137. Les transformations de lhéritage médiéval dans lEurope du XVIIe siècle;1061 25.1.1;1. Position du problème;1061 25.1.2;2. Grammaires scientifiques;1063 25.1.3;3. Nouvelles configurations épistémologiques;1065 25.1.4;4. Bibliographie;1067 25.2;138. Les origines de la didactique des langues en tant que discipline autonome;1068 25.2.1;1. Introduction;1068 25.2.2;2. Juan Luis Vivès (1492 - 1540);1068 25.2.3;3. William Bathe, S. J. (1564 - 1614);1072 25.2.4;4. Jan Amos Coménius (Komenský);1075 25.2.5;5. Bibliographie;1080 25.3;139. Port-Royal et la tradition francaise de la grammaire générale;1081 25.3.1;1. La première grammaire théorique moderne;1081 25.3.2;2. La théorie des idées;1082 25.3.3;3. Les parties du discours;1084 25.3.4;4. La théorie de la phrase;1086 25.3.5;5. Conclusions;1087 25.3.6;6. Bibliographie;1088 25.4;140. Universal language schemes in the 17th century;1089 25.4.1;1. Introduction;1089 25.4.2;2. The intellectual context;1089 25.4.3;3. Proposals for a universal character;1091 25.4.4;4. Proposals for a philosophical language;1092 25.4.5;5. Dalgarno;1096 25.4.6;6. Wilkins;1097 25.4.7;7. Leibniz;1099 25.4.8;8. Bibliography;1101 25.5;141. Die Allgemeine Sprachwissenschaft um die Wende zum 19. Jahrhundert;1103 25.5.1;1. Einleitung;1103 25.5.2;2. Grammatikschreibung, Sprachunterricht und Allgemeine Sprachwissenschaft;1103 25.5.3;3. Allgemeine Sprachwissenschaft um 1800;1104 25.5.4;4. Schluss: Allgemeine Sprach-wissenschaft als Historisch-Vergleichende Sprachwissenschaft;1112 25.5.5;5. Bibliographie;1113 26;XXII. Ideas on the Origin of Language and Languages from the 16th to the 19th Centuries / Vorstellungen vom Sprachursprung und vom Ursprung der Sprachen (16.-18. Jahrhundert) / Conceptions de lorigi
ne des langues et du langage du XVI au XVIIIe siècle;1116 26.1;142. Les conceptions du changement et de la parenté des langues européennes aux XVIIe et XVIIIe siècles;1116 26.1.1;1. Introduction;1116 26.1.2;2. Les crises de lhébreu langue-mère;1116 26.1.3;3. Vers un autre prototype;1117 26.1.4;4. Leibniz;1119 26.1.5;5. Vico: Pour un autre comparatisme;1122 26.1.6;6. Turgot;1123 26.1.7;7. La mécanique des langues;1125 26.1.8;8. Lexpansion comparative au XVIIIe siècle;1125 26.1.9;9. Le sanskrit: les détours de la découverte;1127 26.1.10;10. Bibliographie;1128 26.2;143. Vorstellungen über den Ursprung von Sprachen im 16. und 17. Jahrhundert;1130 26.2.1;1. Rahmenbedingungen;1130 26.2.2;2. Klassifikation und Binnengliederung;1131 26.2.3;3. Beschreibung;1132 26.2.4;4. Bibliographie (in Auswahl);1138 26.3;144. Die großen Sprachensammlungen vom frühen 18. bis frühen 19. Jahrhundert;1140 26.3.1;1. Einleitende Bemerkungen;1141 26.3.2;2. Vorarbeiten zu den Sprachensammlungen seit der Renaissance;1141 26.3.3;3. Gottfried Wilhelm Leibniz und seine methodischen Sondierungen umfassender Sprachensammlungen;1141 26.3.4;4. Johann Eberhard Fischers Vocabularium Sibiricum und damit assoziierte Sammlungen;1143 26.3.5;5. Die Vocabularia comparativa von Peter Simon Pallas;1144 26.3.6;6. Die Sprachenenzyklopädie von Lorenzo Hervás y Panduro;1146 26.3.7;7. Die Sprachensammlungen von Johann Christoph Adelung und Johann Severin Vater;1149 26.3.8;8. Ausblick;1150 26.3.9;9. Bibliographie;1151


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