Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1.0, Christian-Albrechts-Universität Kiel (Neuere Deutsche Literatur- und Medienwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Der Germanistik stellt sich nach Moritz Baßler bei der Analyse von deutschen
Popsongs ein methodisches Problem. Für Baßler ist eine lediglich textimmanente
Interpretation des herkömmlichen deutschen Pop-Songs nicht ausreichend um das
Wesentliche des Werkes zu fassen, da Musik und Text separat betrachtet keine
aussagekräftigen Eigenständigkeiten besitzen. Vielmehr ist die Symbiose aus Musik
und Text, besonders in der Pop-Musik, von enormer Wichtigkeit. Ferner ist der
semiotische Hintergrund von üblicher Popmusik nicht die Hochkultur der literarischen
oder musikalischen Tradition, sondern die Popkultur anglo-amerikanischen Ursprungs.
Baßler zur Folge fand allerdings durch die musikalischen Strömungen des Punk, des
New Wave, der Neuen Deutschen Welle und der Hamburger Schule ein
Paradigmenwechsel statt. Der deutsche, popmusikalische Diskurs pflegte fortan einen
neuartigen Umgang mit den übermächtigen anglo-amerikanischen Vorbildern. Keine
Imitation oder Verabschiedung, sondern ein expliziter und reflektierter Umgang mit den
dominanten Pop-Paradigmen schlägt sich im Zuge der Entwicklung nieder. Diese neue
Identität des deutschen Pop-Songs rechtfertigt eine literaturwissenschaftliche Analyse,
auch ohne dabei tiefer in die Materie des anglo-amerikanischen Popsongs oder der
Musikwissenschaft einzudringen.
Die deutsche Pop-Rock-Band Tocotronic ist neben weiteren Vertretern der
sogenannten Hamburger Schule ein zweckdienliches Beispiel für eine ergiebige,
literaturwissenschaftliche Analyse. Tocotronic intellektualisierten den deutschen Pop-
Song im Verlauf der Bandgeschichte zunehmend. In Folge dessen basiert der
semiotische Hintergrund der Texte neben popkulturellen Verweisen auch auf der
Hochkultur der literarischen und philosophischen Tradition. Weiterhin nähert sich die
Lyrik von Tocotronic aufgrund ihrer selbstreflexiven und intertextuellen Ausrichtung
der Literatur der Postmoderne an und findet betreffs der verwendeten Ironie
Verwandtschaften in der deutschen Pop-Literatur. Schwerpunkt dieser Hausarbeit ist die Analyse ausgewählter und repräsentativer Lyrik
des Musikalbums Kapitulation von Tocotronic . Ein besonderes Interesse gilt dabei
der Frage nach einem übergeordneten Konzept. Zu diesem Zweck sollen voranstehend
der Begriff der Hamburger Schule und das von Grund auf ironische Bandkonzept
erläutert werden. Es folgen zwei spezifische Beispiele früherer Song-Lyrik um die
Textbildungsstrategien von Tocotronic einleitend zu beschreiben.
