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Produktbild: Kenntnisse in Deutsch als Zweitsprache erfassen
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Kenntnisse in Deutsch als Zweitsprache erfassen

Screening-Modell für Schulanfänger

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18,00 €inkl. Mwst.
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"Kenntnisse in Deutsch als Zweitsprache erfassen" ist ein Screening-Modell, das bei der Schuleinschreibung oder -anmeldung als praktikables Instrument der Sprachstandsdiagnose dient: Mit geringem organisatorischem und zeitlichem Aufwand können Deutschkenntnisse von Kindern und Jugendlichen nichtdeutscher Herkunft qualifiziert festgestellt werden. Mithilfe des Screening-Modells können Lehrerinnen und Lehrer mit und ohne Testerfahrung feststellen, ob und welche Fördermaßnahmen notwendig sind.

"Kenntnisse in Deutsch als Zweitsprache erfassen" bietet Theoriehintergrund und Arbeitsgrundlagen der Sprachstandsdiagnostik sowie diePraxis mit einem umfassenden Materialienanhang.

"Kenntnisse in Deutsch als Zweitsprache erfassen" ist ein vierstufigesScreening-Konzept:


  • Screening Stufe 1: Einschreibeverfahren
  • Screening Stufe 2: Gespräch
  • Screening Stufe 3: Bildmaterial zum Sprechanreiz
  • Screening Stufe 4: Spielstationen - der neue Weg

Produktdetails

Erscheinungsdatum
27. Juni 2002
Sprache
deutsch
Seitenanzahl
93
Reihe
Edition Deutsch
Illustrationen
Mit Abb.
Verlag/Hersteller
Produktart
geheftet
Abbildungen
Mit Abb.
Schulform
Förderschule, Gesamtschule, Grundschule, Gymnasium, Hauptschule, Orientierungsstufe bzw. Klasse 5/6 an Grundschulen in Berlin und Brandenburg, Realschule, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Vorschule
Gewicht
384 g
Größe (L/B/H)
297/210/8 mm
ISBN
9783126750998

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