![[Michael Kobr, Volker Klüpfel: Funkenmord]](https://media2.ebook.de/shop/coverscans/389/38989401_9783843723305_middle.jpg "Michael Kobr, Volker Klüpfel: Funkenmord")
![[Alexander Herrmann: ... und eine Prise Wahnsinn]](https://media2.ebook.de/shop/coverscans/390/39038435_9783864707025_middle.jpg "Alexander Herrmann: ... und eine Prise Wahnsinn")
![[Elena Ferrante: Das lügenhafte Leben der Erwachsenen]](https://media2.ebook.de/shop/coverscans/390/39099710_9783844539844_middle.jpg "Elena Ferrante: Das lügenhafte Leben der Erwachsenen")
![[Volker Klüpfel, Michael Kobr: Kluftinger]](https://media2.ebook.de/shop/coverscans/307/30799287_9783843717120_middle.jpg "Volker Klüpfel, Michael Kobr: Kluftinger")
PORTO-
FREI
FREI
Supporting Inclusion
School Administrators' Perspectives and Practices.
Lieferbar innerhalb von 3 bis 5 Werktagen
Buch (gebunden)
Buch (gebunden)
€ 76,99*
inkl. MwSt.
Portofrei*
Dieser Artikel ist auch verfügbar als:
Produktdetails
Titel: Supporting Inclusion
Autor/en: Faith Edmonds Andreasen
ISBN: 1475807880
EAN: 9781475807882
Autor/en: Faith Edmonds Andreasen
ISBN: 1475807880
EAN: 9781475807882
School Administrators' Perspectives and Practices.
HC gerader Rücken kaschiert.
Sprache: Englisch.
HC gerader Rücken kaschiert.
Sprache: Englisch.
Rowman & Littlefield Publishers
14. März 2014 - gebunden - 152 Seiten
Supporting Inclusion: School Administrators' Perspectives and Practices provides significant insights that arm the reader with a variety of ideas and easy-to-implement applicable strategies gleaned from knowledgeable contemporaries. This book details various approaches taken by administrators as they transitioned their schools from a segregated resource environment to an inclusive framework. From elementary to high school, administrators in both large and small school districts describe approaches that best suited their populations' needs.
While transitioning to inclusion, administrators created structures that maximized staff talent and encouraged faculty buy-in. Challenges included calendaring collaboration time, providing inclusion and co-teaching training, properly mentoring first year teachers, securing expert ancillary staff, retraining paraprofessionals from resource to inclusive supporting roles, procuring appropriate technology and supplemental resources, and presenting strategies to accommodate behaviorally challenged students. Programing often required shifting populations and leveling classes. Ultimately, administrators established and sustained inclusive classrooms with a good deal of success.
Preface Acknowledgments Introduction Chapter 1: Administrator 1 - Pacific Region Chapter 2: Administrator 2 - Pacific Region Chapter 3: Administrator 3 - Southwest Region Chapter 4: Administrators 4 & 5- Rocky Mountain Region Chapter 5: Administrator 6 - Southeast Region Chapter 6: Administrator 7 - Northeast Region Chapter 7: Administrator 8 - Midwest Region Chapter 8: Integrating Inclusive Trends Into Schools
Dr. Faith Andreasen has over twenty years of educational experience teaching elementary through college level students. Formerly an Associate Professor of Research at Northcentral University, she is currently an adjunct professor at Morningside College.
eBooks -
einfach erklärt.
Infos auf einen Klick
einfach erklärt.
Kunden, die diesen Artikel gekauft haben, kauften auch
Kundenbewertungen zu
Faith Edmonds Andre…
„Supporting Inclusion“
Noch keine Bewertungen vorhanden
Zur Rangliste der Rezensenten
Veröffentlichen Sie Ihre Kundenbewertung:
Kundenbewertung schreiben
Diese Artikel könnten Sie auch interessieren
Kontakt
+49 (0)40
4223 6096
4223 6096
Wir helfen Ihnen gerne:
Mo. - Fr. 8.00 - 20.00 Uhr
Sa.: 10.00 - 18.00 Uhr
(Kostenpflichtige
Rufnummer -
Kosten abhängig
von Ihrem Anbieter)
Chat
Mo. - Fr. 8.00 - 20.00 Uhr
Sa.: 10.00 - 18.00 Uhr
(Kostenpflichtige
Rufnummer -
Kosten abhängig
von Ihrem Anbieter)
Zuletzt angesehene Artikel
Entdecken Sie mehr
