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Produktbild: Designing for Science
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Designing for Science

Implications From Everyday, Classroom, and Professional Settings

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This vol is crafted around the design cycle as it relates to research on everyday, classrm, & professnl science. Individual chs & bk as a whole will appeal to educators, cognitive scientsts, & those who study the process of scientific thinking in practic

Produktdetails

Erscheinungsdatum
01. März 2001
Sprache
englisch
Seitenanzahl
512
Dateigröße
2,82 MB
Herausgegeben von
Kevin Crowley, Takeshi Okada, Christian D. Schunn
Verlag/Hersteller
Kopierschutz
mit Adobe-DRM-Kopierschutz
Produktart
EBOOK
Dateiformat
EPUB
ISBN
9781135662219

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