Supporting struggling students on placement

Name: Supporting struggling students on placement
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Practical guidance that will further knowledge and engender confidence for any teachers, assessors and supervisors on courses with a practice learning component, based on the authors first-hand experience and international multi-disciplinary research and literature.

Produktdetails

Erscheinungsdatum

29. März 2017

Sprache

englisch

Seitenanzahl

140

Autor/Autorin

Jo Finch

Verlag/Hersteller

Policy Press

Produktart

kartoniert

Gewicht

157 g

Größe (L/B/H)

198/129/8 mm

ISBN

9781447328735

Barrierefreiheit

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Portrait

Jo Finch

Jo Finch is Reader in Social Work and Deputy Director of the Centre for Social Work Research, Cass School of Education and Communities, University of East London. Jo's main research interests centre on practice learning, assessment and suitability, with a focus on struggling or failing students.

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