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Produktbild: Programmieren lernen für Kinder - Gesamtband | Dirk Hardy
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Programmieren lernen für Kinder - Gesamtband

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Buch (kartoniert)
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Programmieren macht Spass! Manchmal ist es auch schwierig und funktioniert nicht so gut, wie man es erwartet. Aber mit Kreativität, Logik und viel Beharrlichkeit kann man den Computer dazu bringen, Probleme zu lösen und sogar etwas Neues zu erschaffen.
Für dieses Buch wurde eine neue Programmiersprache entwickelt, die nur aus wenigen deutschen Schlüsselwörtern besteht. Um mit dieser Sprache programmieren zu können, wurde eine eigene kleine Entwicklungsumgebung geschaffen, mit der die Kinder sehr schnell zu den ersten Programmierresultaten kommen. Diese Entwicklungsumgebung wird als ProLern, für Programmieren lernen , bezeichnet. Sie ist neben allen Beispielen und Lösungen auf der Internet-Seite von ProLern zu finden.
Wie bei allem, mit dem man beginnt, ist es auch beim Programmieren empfehlenswert, erst einmal die Grundlagen zu erlernen. Dafür wurden die Bände Programmieren lernen für Kinder - Einsteiger und Programmieren lernen für Kinder - Fortgeschrittene geschrieben. Wer diese Grundlagen bereits beherrscht, ist bereit für den Band Programmieren lernen für Kinder - Experten .
Dieser vorliegende Gesamtband enthält alle drei Bände.

Produktdetails

Erscheinungsdatum
11. August 2016
Sprache
deutsch
Auflage
2. Auflage
Seitenanzahl
240
Altersempfehlung
von 8 bis 12 Jahren
Autor/Autorin
Dirk Hardy
Herausgegeben von
Barbara Hardy
Verlag/Hersteller
Produktart
kartoniert
Gewicht
709 g
Größe (L/B/H)
297/210/15 mm
ISBN
9783741276484

Portrait

Dirk Hardy

Dirk Hardy:

Dirk Hardy ist als Lehrer, Moderator und Fachbuchautor im Bereich der Programmierung tätig. Durch seine schulpflichtigen Kinder hat er sich besonders mit der Thematik auseinandergesetzt, wie Kindern ein altersgerechter Zugang zur Programmierung ermöglicht werden kann.

Barbara Hardy:

Barbara Hardy ist Diplom-Biologin mit Nebenfach Informatik und hat als Redakteurin im naturwissenschaftlichen Bereich gearbeitet. Durch ihre eigenen Kinder wurde ihr Interesse geweckt, auch junge Menschen für naturwissenschaftliche Themen zu interessieren.

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