eBook.de : Ihr Online Shop für eBooks, Reader, Downloads und Bücher
+49 (0)40 4223 6096

Faculty Development in the Age of Evidence

Current Practices, Future Imperatives.
von Beach
Sofort lieferbar (Download)
eBook epub

Dieses eBook können Sie auf allen Geräten lesen, die epub- und DRM-fähig sind. z.B. auf den tolino oder Sony Readern - nicht auf dem Kindle.

Häufig gestellte Fragen zu epub eBooks und Adobe DRM-Kopierschutz

Family Sharing
eBook epub € 27,99* inkl. MwSt.
Machen Sie jemandem eine Freude und
verschenken Sie einen Download!
Ganz einfach Downloads verschenken - so funktioniert's:
  1. 1 Geben Sie die Adresse der Person ein, die Sie beschenken
    möchten. Mit einer lieben Grußbotschaft verleihen Sie Ihrem
    Geschenk eine persönliche Note.
  2. 2 Bezahlen Sie das Geschenk bequem per Kreditkarte,
    Überweisung oder Lastschrift.
  3. 3 Der/die Geschenkempfänger/in bekommt von uns Ihre Nachricht
    und eine Anleitung zum Downloaden Ihres Geschenks!

Produktdetails

Titel: Faculty Development in the Age of Evidence
Autor/en: Beach

EAN: 9781620362709
Format:  EPUB
Current Practices, Future Imperatives.
Sprache: Englisch.
Familiy Sharing: Ja
Stylus Publishing

2. November 2016 - epub eBook - 176 Seiten

  • Empfehlen
The first decade of the 21st century brought major challenges to higher education, all of which have implications for and impact the future of faculty professional development. This volume provides the field with an important snapshot of faculty development structures, priorities and practices in a period of change, and uses the collective wisdom of those engaged with teaching, learning, and faculty development centers and programs to identify important new directions for practice. Building on their previous study of a decade ago, published under the title of Creating the Future of Faculty Development, the authors explore questions of professional preparation and pathways, programmatic priorities, collaboration, and assessment. Since the publication of this earlier study, the pressures on faculty development have only escalated-demands for greater accountability from regional and disciplinary accreditors, fiscal constraints, increasing diversity in types of faculty appointments, and expansion of new technologies for research and teaching. Centers have been asked to address a wider range of institutional issues and priorities based on these challenges. How have they responded and what strategies should centers be considering? These are the questions this book addresses.For this new study the authors re-surveyed faculty developers on perceived priorities for the field as well as practices and services offered. They also examined more deeply than the earlier study the organization of faculty development, including characteristics of directors; operating budgets and staffing levels of centers; and patterns of collaboration, re-organization and consolidation. In doing so they elicited information on centers' &quote;signature programs,&quote; and the ways that they assess the impact of their programs on teaching and learning and other key outcomes. What emerges from the findings are what the authors term a new Age of Evidence, influenced by heightened stakeholder interest in the outcomes of undergraduate education and characterized by a focus on assessing the impact of instruction on student learning, of academic programs on student success, and of faculty development in institutional mission priorities. Faculty developers are responding to institutional needs for assessment, at the same time as they are being asked to address a wider range of institutional priorities in areas such as blended and online teaching, diversity, and the scale-up of evidence-based practices. They face the need to broaden their audiences, and address the needs of part-time, non-tenure-track, and graduate student instructors as well as of pre-tenure and post-tenure faculty. They are also feeling increased pressure to demonstrate the &quote;return on investment&quote; of their programs.This book describes how these faculty development and institutional needs and priorities are being addressed through linkages, collaborations, and networks across institutional units; and highlights the increasing role of faculty development professionals as organizational &quote;change agents&quote; at the department and institutional levels, serving as experts on the needs of faculty in larger organizational discussions.

Jaclyn K. Rivard is a PhD student in Organizational Leadership, Policy, and Development at the University of Minnesota. While a student at Western Michigan University, she worked in the Office of Faculty Development as a graduate assistant with new faculty seminar, faculty learning communities, faculty development workshops, and research in faculty developmentWith a focus on higher education, her research interests include equity and access, policy, civic engagement, and faculty development. She holds a Master of Arts from Western Michigan University in Educational Leadership, Research, and Technology with a focus on Higher Education and Student Affairs. While a student at WMU, she worked in the Office of Faculty Development as a graduate assistant with new faculty seminar, faculty learning communities, faculty development workshops, and research in faculty development. During this time she also held internships in the Graduate College and the College of Arts and Sciences Advising Office. Her bachelor s degree is in political science with a minor in women s studies from the University of Wisconsin-Superior. While a student there, she worked as a research assistant in assessment, provided research support for By the Ore Docks: A Working People s History of Duluth, and held internships with Congressman James Oberstar and the Human Rights Campaign. She previously worked as a program director for the Girl Scouts, where she focused heavily on community engagement, and served on a national committee focused on engaging girls with STEM.

Dieses eBook wird im epub-Format geliefert und ist mit einem Adobe DRM-Kopierschutz versehen. Sie können dieses eBook auf vielen gängigen Endgeräten lesen.

Sie können dieses eBook auf vielen gängigen Endgeräten lesen.

Für welche Geräte?
Sie können das eBook auf allen Lesegeräten, in Apps und in Lesesoftware öffnen, die epub und Adobe DRM unterstützen:

  • tolino Reader
    Öffnen Sie das eBook nach der automatischen Synchronisation auf dem Reader oder übertragen Sie das eBook auf Ihr tolino Gerät mit einer kostenlosen Software wie beispielsweise Adobe Digital Editions.

  • Sony Reader und andere eBook Reader
    Laden Sie das eBook am PC/Laptop aus dem eBook.de-Shop herunter und übertragen Sie es anschließend per USB-Kabel auf einen eBook-Reader mit epub- und Adobe DRM-Unterstützung.

  • Tablets und Smartphones
    Installieren Sie die tolino Lese-App für Android und iOS oder verwenden Sie eine andere Lese-App für epub-eBooks mit Adobe DRM.

  • PC und Mac
    Lesen Sie das eBook direkt im Browser mit dem tolino webreader, der in Ihrem eBook.de-Konto verlinkt ist. Oder laden Sie die Datei herunter und öffnen Sie das eBook in der kostenlosen Lesesoftware Adobe Digital Editions.

Schalten Sie das eBook mit Ihrer persönlichen Adobe ID auf bis zu sechs Geräten gleichzeitig frei.

Bitte beachten Sie: Dieses eBook ist nicht auf Kindle-Geräten lesbar.

Ihr erstes eBook?
Hier erhalten Sie alle Informationen rund um die digitalen Bücher für Neueinsteiger.

Kundenbewertungen zu Beach „Faculty Development in the Age of Evidence“
Noch keine Bewertungen vorhanden
Zur Rangliste der Rezensenten
Veröffentlichen Sie Ihre Kundenbewertung:
Kundenbewertung schreiben
Entdecken Sie mehr
&nb
Unsere Leistungen auf einen Klick
Unser Service für Sie
Zahlungsmethoden
Bequem, einfach und sicher mit eBook.de. mehr Infos akzeptierte Zahlungsarten: Überweisung, offene Rechnung,
Visa, Master Card, American Express, Paypal mehr Infos
Geprüfte Qualität
  • Schnelle Downloads
  • Datenschutz
  • Sichere Zahlung
  • SSL-Verschlüsselung
Servicehotline
+49 (0)40 4223 6096
Mo. - Fr. 8.00 - 20.00 Uhr
Sa. 10.00 - 18.00 Uhr
Chat
Ihre E-Mail-Adresse eintragen und kostenlos informiert werden:
1 Ihr Gutschein TASCHE gilt bis einschließlich 03.07.2022 und nur für die Kategorie tolino Zubehör. Der Gutschein kann mehrmals eingelöst werden. Sie können den Gutschein ausschließlich online einlösen unter www.eBook.de. Der Gutschein ist nicht mit anderen Gutscheinen und Geschenkkarten kombinierbar. Eine Barauszahlung ist nicht möglich. Ein Weiterverkauf und der Handel des Gutscheincodes ist nicht gestattet.

2 Diese Artikel unterliegen nicht der Preisbindung, die Preisbindung dieser Artikel wurde aufgehoben oder der Preis wurde vom Verlag gesenkt. Die jeweils zutreffende Alternative wird Ihnen auf der Artikelseite dargestellt. Angaben zu Preissenkungen beziehen sich auf den vorherigen Preis.

3 Durch Öffnen der Leseprobe willigen Sie ein, dass Daten an den Anbieter der Leseprobe übermittelt werden.

4 Der gebundene Preis dieses Artikels wird nach Ablauf des auf der Artikelseite dargestellten Datums vom Verlag angehoben.

5 Der Preisvergleich bezieht sich auf die unverbindliche Preisempfehlung (UVP) des Herstellers.

6 Der gebundene Preis dieses Artikels wurde vom Verlag gesenkt. Angaben zu Preissenkungen beziehen sich auf den vorherigen Preis.

7 Die Preisbindung dieses Artikels wurde aufgehoben. Angaben zu Preissenkungen beziehen sich auf den vorherigen Preis.

15 Leider können wir die Echtheit der Kundenbewertung aufgrund der großen Zahl an Einzelbewertungen nicht prüfen.

* Alle Preise verstehen sich inkl. der gesetzlichen MwSt. Informationen über den Versand und anfallende Versandkosten finden Sie hier

eBook.de - Meine Bücher immer dabei
eBook.de ist eine Marke der Hugendubel Digital GmbH & Co. KG
Folgen Sie uns unter: