Fünf junge Menschen treffen sich mit der Frage: Wie sieht ein individuelles Lernen aus? Wie können wir die Zeit nach Schule oder Ausbildung nutzen, um in kompletter Selbstbestimmung Erfahrungen zu sammeln, die uns niemand mehr nehmen kann? So entstand ein Projekt, das vielen jungen Menschen ein Impuls für ein selbstbestimmtes Lernen sein kann: das WanderStudiumGenerale!
5 junge Menschen
8 Städte
1 Auto
11 Dozierende und ihre Themen
3. 500 Kilometer
4 Monate Reise
Inhaltsverzeichnis
EINLEITUNG: WOFÜR LERNEN WIR? VON DER IDEE ZUM KONKRETEN PROJEKT Erste Idee Die Suche nach Teilnehmenden Kontaktaufnahme mit den Dozierenden REISEÜBERSICHT DIE ETAPPEN 1. Etappe: Clownerie und Schauspiel 2. Etappe: Philosophie der Moderne 3. Etappe: Buddhismus 4. Etappe: Anthroposophie und Medizin Intermezzo: Über das Musizieren innerhalb unseres Projektes 5. Etappe: Musik aus der Sicht eines Dirigenten 6. Etappe: Betrachtung der Wirtschaftslage 7. Etappe: Poesie und Goethes West-Östlicher Divan Intermezzo: Soziales Miteinander ist nichts für Feiglinge 8. Etappe: Religion und Apokalypse 9. Etappe: Zeitzeugenbericht des Weltkriegsgeschehens 10. Etappe: Die Sinne des Menschen Intermezzo: Ideen für Zukünftiges 11. Etappe: Physik und Bewusstseinsentwicklung ERWACHSENENBILDUNG IMPULSGEBUNG BEGLEITUNG ERFAHRUNGEN MIT EINER NEUEN ART DES LERNENS DANKBARKEIT ALS INNERE HALTUNG "ten 6. Etappe: Betrachtung der Wirtschaftslage 7. Etappe: Poesie und Goethes West-Östlicher Divan Intermezzo: Soziales Miteinander ist nichts für Feiglinge 8. Etappe: Religion und Apokalypse 9. Etappe: Zeitzeugenbericht des Weltkriegsgeschehens 10. Etappe: Die Sinne des Menschen Intermezzo: Ideen für Zukünftiges 11. Etappe: Physik und Bewusstseinsentwicklung ERWACHSENENBILDUNG IMPULSGEBUNG BEGLEITUNG ERFAHRUNGEN MIT EINER NEUEN ART DES LERNENS DANKBARKEIT ALS INNERE HALTUNG WIR Marlene Feger Marlene Schemel Franziska Jauß Paul Benesch Siwan Ristau
