Eine an den Curricula für die Sekundarstufe I orientierte komplette Grammatik des Deutschen auf Basis der Wertigkeitstheorie (Verbvalenz). Durch die Reimform der grammatischen Beschreibungen macht Grammatik-Lernen mehr Spaß und das Memorieren wird erleichtert.
geb. 1939; Prof. für Germanistische Linguistik (Schwerpunkt: Deutsch als Fremdsprache/ Zweitsprache) an der Universität Augsburg; neuere Publikationen zu Deutsch als Zweitsprache, Grammatik und Interkultureller Kommunikation. Der Autor lebt in Herrsching am Ammersee.
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