Ortografia jest niedostatecznie zbadany i cz sto niedouczony przedmiot szko y podstawowej. Ta ksi ka zawiera szczegó y badania tradycyjnej versus rozszerzonej nauki ortografii, która zawiera wyniki osi gni ortograficznych trzecioklasistów. Tradycyjne nauczanie ortografii opieräo si na wykorzystaniu list ortograficznych z 3 klasy podstawowych czytelników. Rozszerzona instrukcja nauki o s owach po czy a program nauczania "nauki o s owach" Words Their Way oraz wykorzystanie wiarygodnych uogólnie ortograficznych. Zmierzono ogólne osi gni cia w zakresie ortografii, ogóln wiedz ortograficzn , transfer wiedzy ortograficznej i zdolno do werbalizacji wiedzy ortograficznej. Rozszerzona nauka o s owach znacz co poprawi a ogólny rozwój ortograficzny, zdolno do omawiania wspólnych wzorców u ycia ortografii i przenoszenia wiedzy ortograficznej na nieznane s owa o niskiej cz stotliwo ci. Ksi ka ta b dzie pomocna dla administratorów szkó podstawowych i nauczycieli zainteresowanych tym, jak zapewni angäuj ce i oparte na dowodach naukowych nauczanie ortografii, które jest zintegrowane z ramami alfabetyzacji.
