Zarówno badacze pierwszego, jak i drugiego j zyka uwäaj , e znajomo s ownictwa ma ogromne znaczenie dla kompetencji j zykowej, a uczenie si wystarczaj cej ilo ci s ownictwa wydaje si odgrywä nieodzown rol w kontekstach EFL i ESL, dlatego te nale y poszukiwä nowych sposobów na wzmocnienie tego procesu. Jednym z takich sposobów jest wszechobecna i innowacyjna technologia Mobile Assisted Language Learning (MALL), która zainspirowäa studentów, nauczycieli i badaczy; dlatego te niniejsza ksi ka ma ogromny potencjä, aby wnie wk ad do TEFL nie tylko z perspektywy teoretycznej, ale tak e pedagogicznej. Jej znaczenie mo na oprze na zäo eniu, e przy ograniczonej ilo ci czasu przeznaczonego na nauczanie w klasie, istotne jest poszukiwanie innych sposobów, które w wygodny sposób zapewni ucz cym si j zyka znacz ce do wiadczenie w nauce j zyka, a poniewä istnieje niewiele badä empirycznych dotycz cych nauki s ownictwa za pomoc wiadomo ci tekstowych, jej wk ad i znaczenie mog by bardzo u yteczne.
