Questo studio ha cercato di esplorare i fattori che contribuiscono al basso morale degli insegnanti nelle scuole secondarie della regione educativa di Oshana, in Namibia. È stato utilizzato un disegno esplorativo qualitativo per esplorare le esperienze contestuali vissute dagli insegnanti, al fine di determinare i fattori che contribuiscono al basso morale degli insegnanti. Lamaggior parte dei partecipanti ha rivelato che c'è un basso morale tra gli insegnanti delle scuole secondarie nella regione educativa di Oshana.I fattori che contribuiscono al basso morale degli insegnanti nelle scuole secondarie sono l'ambientedilavoro, la leadership scolastica, l'interesse degli studenti per la loro istruzione, il coinvolgimento dei genitorinell'istruzione e le politiche di ammissione. Lo studio ha concluso che come risultato dei fattori sopra menzionati, gli insegnanti soffrono di morale basso - quindi, influenzando ilrendimentoaccademicodegli studenti nelle scuole secondarie nella regione educativa di Oshana. Lo studioraccomanda che il Ministero dell'Istruzione, delle Arti e della Cultura riconosca gli sforzidegli insegnanti, migliori l'ambiente di lavoro per gli insegnanti e rafforziiprogrammi di sviluppopersonalee professionale per gli insegnanti e i direttori delle scuole.
