In der Dissertation wird eine bildungsbereichsübergreifende Konzeption von Bildungsregionen entwickelt: theoretisch und empirisch fundiert. Die Analyse bedarfsorientierter Regionalisierung basiert auf empirischen Daten und Fallbeispielen.
Was ist eine Bildungsregion? Bastian Steinmü ller nä hert sich dieser Frage aus erziehungswissenschaftlicher, (raum-)soziologischer und (sozial-) geografischer Perspektive. Ausgehend von diesem interdisziplinä ren Ansatz, entwickelt er in seiner Dissertation eine bildungsbereichsü bergreifende Konzeption von Bildungsregionen: theoretisch und empirisch fundiert.
Steinmü llers praxisorientierte Analyse untermauert die Regionalisierungstendenzen der wissenschaftlichen Hochschulweiterbildung mit einem theoretischen Fundament und schafft ein Modell als Orientierung fü r die Praxis.
"Die zentrale Leistung der Arbeit liegt in der Entwicklung eines Modells zur Beschreibung und Analyse von Bildungsregionen, das theoretische Grundlagen schafft und konkrete Praxisrelevanz zur Gestaltung von Bildungsregionen entfaltet. "
Matthias Rohs, Professor fü r Erwachsenenbildung an der Technischen Universitä t Kaiserslautern
In der Reihe "Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen" erscheinen Texte zu aktuellen und grundsä tzlichen Fragen der Erwachsenenbildung im Kontext des lebensbegleitenden und lebenslangen Lernens. Sie richtet sich an Menschen in Wissenschaft und Praxis, in Entscheidungspositionen von Weiterbildungseinrichtungen, Politik und Wirtschaft, die sich aktiv an diesem Diskurs beteiligen wollen.
Die Reihe wird herausgegeben von Prof. Dr. Rainer Brö del (Institut fü r Erziehungswissenschaft, Westfä lische Wilhelms-Universitä t Mü nster), Prof. Dr. Matthias Rohs (Fachgebiet Pä dagogik, Erwachsenenbildung mit Schwerpunkten Fernstudium und E-Learning, Technische Universitä t Kaiserslautern), Prof. in Dr. in Sabine Schmidt-Lauff (Professur fü r Weiterbildung und lebenslanges Lernen, Helmut-Schmidt-Universitä t Hamburg) und Prof. in Dr. in Julia Schü tz (Lehrgebietsleitung Empirische Bildungsforschung, FernUniversitä t in Hagen).
