Rola zaj pozalekcyjnych

Zaj cia pozalekcyjne zostäy uznane za ród o wzbogacenia i o ywienia programu nauczania szko y/uczelni. Zaj cia te zapewniaj mo liwo ci wyräania siebie i uczestnictwa, które obejmuj ró ne wäne cechy u ucznia. Z psychologicznego punktu widzenia czynno ci te s uwäane za niezb dne, poniewä zapewniaj uj cie dla przep ywu nadwy ki energii uczniów. Ksztäcenie nauczycieli przygotowuje nauczycieli na przysz o . Nauczyciele Pre Service b d musieli by przygotowani i wydajni, aby byli w stanie prowadzi ró ne zaj cia pozalekcyjne na poziomie pre service, co pomo e im prowadzi tego typu zaj cia, gdy faktycznie zaczn pracowä w szko ach jako zwykli nauczyciele. Planowanie, organizowanie i przeprowadzanie zaj pozalekcyjnych pomo e rozwin umiej tno ci przywódcze, dynamik grupy, umiej tno socjalizacji, umiej tno akceptowania pomys ów innych, umiej tno bycia patriot , umiej tno pracy w grupie, a zatem wraz z innymi zaj cia programowe Zaj cia równoleg e zajmuj bardzo wän rol w programie przedprogramowym. Ta ksi ka mówi o wp ywie CCA na warto ci i umiej tno ci Pre-Service Student Teachers.