Etymologie du lexique biomédical et de la santé

  Dè s le dé but de leurs é tudes de santé , les é tudiants sont confronté s au lexique biomé dical, qui leur apparaî t comme une langue quasi é trangè re : peu d'entre eux ont é tudié le latin, et encore moins le grec ancien, alors que ces langues constituent les bases fondamentales de ce lexique. L'objectif de ce manuel est d'optimiser l'auto-appropriation de ce lexique. Or, on ne peut assimiler des connaissances qu'en leur donnant du sens. Et le sens n'advient qu'à partir de comparaisons, d'oppositions et de ressemblances. Ce travail de comparaison et d'opposition apparaî t ainsi fondamental en ce qui concerne la compré hension et la mé morisation. Cet ouvrage se veut avant tout pratique : s'il recense les principales racines du lexique biomé dical, il fait la part belle à des exercices, centré s soit sur un seul radical, soit sur un thè me commun. Ces exercices permettront de balayer l'ensemble des connaissances, et de se placer dans la perspective du concours de fi n d'anné e. Au-delà de l'é preuve d'é tymologie, le but de cet apprentissage ré side dans l'appropriation intelligente d'un lexique qui accompagnera le professionnel de santé durant sa vie entiè re. Par ailleurs, si cet ouvrage est destiné à l'ensemble des é tudiants de PACES : mé decine, pharmacie, dentaire, maï eutique, il inté ressera aussi les é tudiants de psychologie, de kiné sithé rapie, de soins infi rmiers. . . , car on a voulu prendre en compte l'univers de la santé en gé né ral. Enfin, ce manuel se veut moderne : il incorpore les derniè res avancé es en matiè re de santé , et les né ologismes auxquels elles ont donné naissance. Mieux comprendre dè s maintenant. Afi n de mieux soigner plus tard.