Die Neubearbeitung von P. A. U. L. D. vereint die bewährten Eigenschaften der Reihe mit vielen neuen Anregungen und Modulen in frischer grafischer Gestaltung.
Passend zum Bildungsplan für G9
klare Vermittlung aller bildungsplanrelevanten inhaltlichen und prozessbezogenen Kompetenzen
gründlich aktualisierte Inhalte und überarbeitete Textauswahl passend für die verbindlich klassenstufenbezogenen Stundentafeln
aktuelle Themenschwerpunkte
Orientierung am alltagsnahen Unterrichtsverlauf auf abwechslungsreiche, motivierende Weise
Strukturierung der Kapitel nach den Lernbereichen des Bildungsplans mit abwechslungsreichen, motivierenden und kognitiv aktivierenden Aufgaben
Spiralcurricular angelegt unter Berücksichtigung des Grammatik- und Rechtschreibrahmens
Abdeckung des des Bildungsplans unter Berücksichtigung Grammatik- und Rechtschreibrahmens in den Sprachkapiteln als terminologisch und inhaltlich verlässliche Grundlage für die Klassen 5 bis 10
farblich unterschiedlich ausgewiesene Informationskästen zu regelgeleitete Schreibungen sowie zu Merkschreibungen
motivierende Einführung des Feldermodells zur Analyse des Satzes und integrierte Nutzung bei der Zeichensetzung und zur Bestimmung der Wortarten
Stärkung und Entwicklung der Basiskompetenzen durch unterstützende und weiterführende Angebote
Diagnostik am Ende der Kapitel in Form von Teste-dich-Seiten
leistungsbezogene Differenzierung durch Forder- und Förderangebote, z. B. durch weiterführende Aufgabenstellungen und zusätzliche Trainingsangebote im Buch
Förderangebote, die Lesen, Schreiben sowie Sprechen und Zuhören integriert fördern
Schwerpunkt Lese- und Lesekompetenzförderung mit spannenden Texten und Hilfestellungen für schwächere Lesende
Medienbildend durch digitale Ergänzungsmaterialien
spiralcurricular angelegte Schwerpunktkapitel zur Medienbildung
neue interaktive Übungen direkt im Buch
Webcodes verweisen auf erweiternde digitale Medien wie Audios, Videos, Hilfestellungen, Zusatzmaterial und Lösungen
