Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 11

Mathematik - interdisziplinär & nachhaltig thematisieren. - Wer glaubt an den Kohleausstieg? Eine Analyse von Investitionsentscheidungen. - Ungleichheit greifbar machen. - Klimawandel - nachgerechnet. - Wie lassen sich komplexe Zusammenhänge erfassen? - Korrelation, Kausalität und Regression im Kontext der Nachhaltigkeit. - Wer ist eigentlich arm? Güte und Grenzen mathematischer Modelle zur Erfassung von Armut. - Selbstwirksamkeit und ihre Grenzen - Abwägungen bei der Bearbeitung von BNE-Aufgaben im Mathematikunterricht. - Abschmelzen des Meereises und der persönliche CO2-Fußabdruck. - Die Baumwollproduktion in Kasachstan zur Jeansherstellung - eine BNE-Modellierungsaufgabe. - Einführung eines Tempolimits auf deutschen Autobahnen? - Eine interdisziplinäre Unterrichtseinheit im Themenbereich " Klimawandel" . - Der CO2-sparsamste Weg interdisziplinärer Mathematik-Informatik-Unterricht im Kontext der Bildung für nachhaltige Entwicklung. - Der Logarithmus zur Bestimmung des pH-Wert-Verlaufs einer Titration: Ein fächerverbindender Unterrichtsvorschlag unter Verwendung digitaler Werkzeuge.