Le organizzazioni che apprendono, in quanto forme organizzative contemporanee, hanno suscitato l'interesse di consulenti aziendali, stakeholder aziendali e ricercatori accademici. Se si riuscisse a trasformare un'organizzazione in un'organizzazione che apprende, si avrebbe la garanzia di una sopravvivenza e una sostenibilità a lungo termine. Tuttavia, nonostante i numerosi libri disponibili sul mercato sulle organizzazioni che apprendono e sull'apprendimento organizzativo, rimane ancora poca chiarezza su quali fattori debbano essere introdotti in un'organizzazione per trasformarla in un'azienda che apprende in modo efficace. Questo libro fornisce informazioni sulle organizzazioni che apprendono e su come progettarne una in un linguaggio semplice e di facile comprensione. Il libro illustra quali elementi sono necessari per progettare un'organizzazione che apprende, discute i modelli teorici e le ideologie pertinenti e fornisce anche una breve analisi delle organizzazioni che apprendono in una prospettiva critica.
