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Produktbild: Notenlernen mit Trommelspaß | Martin Herrmann
Produktbild: Notenlernen mit Trommelspaß | Martin Herrmann

Notenlernen mit Trommelspaß

Rhytmen und Notenwerte lernen, so leicht und unterhaltsam, dass es jeder lernen und lehren kann / Lehrerhandbuch

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Blätter und Karten
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Beruhend auf Wortsilben verschiedener Tiernamen lernen Kinder ab 7 Jahren in nur wenigen Wochen, Rhythmen vom Blatt zu lesen und auf ihrem Instrument umzusetzen. Trommelspaß verbessert dabei die Bewegungskoordination, ermöglicht den Erwerb von eigener musikalischer Handlungskompetenz und kreativem Ausdruck und unterstützt zudem den Teamgeist und die Leistungsbereitschaft.

Das System ist deshalb so erfolgreich, weil es extrem einfach ist, aber nie langweilig wird.

Es besteht aus drei Modulen:

  • Basics: Die Kinder erlernen das Trommeln der ersten Tiernamen-Pattern nach einzelnen Bildvorlagen.
  • Rhythmicals: Schnell werden aus den kurzen Basic-Übungen längere Rhythmusstudien aus verschiedenen Tiername-Pattern, ebenfalls nach Bildvorlagen. Anschließend werden die Noten eingeführt und anstelle der Tierbilder benutzt.
  • Notenübungen: Die Schüler erhalten Rhythmicals in Notenschrift.

Produktdetails

Erscheinungsdatum
08. August 2018
Sprache
deutsch
Seitenanzahl
56
Autor/Autorin
Martin Herrmann
Verlag/Hersteller
Produktart
Ordner
Schulfach
Musik
Gewicht
683 g
Größe (L/B/H)
318/247/30 mm
Sonstiges
Ringheftung, 9xKV, 11 Folien
ISBN
9783619174508

Portrait

Martin Herrmann

Martin Herrmann, Dipl. - Soz. - Wiss. , wurde 1984 in Eberswalde geboren. Sein Studium der Sozialwissenschaften an der Universität Duisburg- Essen, schloss der Autor im Jahre 2010, mit dem akademischen Grad des Dipl. - Soz. - Wiss. , erfolgreich ab. Bereits während des Studiums sammelte der Autor umfassende praktische Erfahrungen im Bereich der Sozial- und Jugendhilfeplanung. Durch die mehrjährige Begleitung des regionalen Hilfenetzwerkes, im Rahmen der Umsetzung verschiedener europäischer Förderprogramme, näherte sich der Autor dem Thema der ungleichen Bildungspositionierungen von SchülerInnen, mit und ohne Migrationshintergrund, auf einer eher unkonventionellen Art und Weise.

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