La educación en personas mayores : ensayo de nuevos caminos

El creciente envejecimiento de la població n convierte en prioritario el tema de los mayores, sus deberes y derechos. Uno de ellos y muy importante es el derecho a la educació n para cuya consecució n es preciso fomentar los mecanismos de defensa de la integridad personal en especial la de aquellos ciudadanos que viven en una situació n menos favorecida. La intenció n de este libro es descubrir un perfil de educació n que satisfaga las necesidades y demandas de desarrollo de las personas mayores, con el objeto de reclamar un espacio que permita la existencia de una opció n pú blica bien informada, reflexiva y crí tica.
(Abstract: EDUCATION IN ELDERLY PERSONS - Practice of new paths - The growing aging population becomes a high-priority topic of the elderly, their duties and rights. One of the most important is the right to education for which it is necessary to foment defence mechanisms of personal integrity, especially of those citizens who live in disadvantaged situations. The intention of this book is to discover an educational profile that satisfies the necessities and demands of development of the elderly, in order to claim a space that allows the existence of a very well informed, reflective and critical public option).
Extracto del Í ndice:
Pró logo, Antonio Petrus Rotger.
1/ La educació n como derecho y necesidad: Recorrido histó rico.
2/ Diferentes significados de la vejez segú n las Ciencias Sociales. . .
3/ Otra imagen, otro estilo de vida.
4/ La educació n en personas mayores.
5/ Estilos de educació n.
6/ El mé todo de la educació n interactiva en las personas mayores.
Bibliografí a.
Jesú s GARCÍ A MÍ NGUEZ es Licenciado en Psicologí a, Doctor en Filosofí a y Ciencias de la Educació n y Profesor Titular de la Facultad de Ciencias de la Educació n de la Universidad de Granada.