Vorbemerkung: Zur Konzeption der Reihe,,Studienbücher Moderne Geschichte".
- I. Grundprobleme der Geschichtswissenschaft und des Geschichtsstudiums.
- 1. Das Relevanzproblem.
- 2. Erkenntnismöglichkeiten des Historikers im Rahmen der Sozialwissenschaften.
- 3. Grundprobleme des Geschichtsstudiums.
- II. Lehrangebot und Studienplanung.
- III. Orientierungsphase.
- 1. Handbücher.
- 2. Nachschlagewerke.
- 3. Aufbau einer Sachkartei.
- 4. Entwicklung eines Arbeitsprogramms.
- IV. Wege der Materialbeschaffung.
- 1. Unsystematisches Bibliographieren.
- 2. Systematisches Bibliographieren.
- 3. Aufnahme bibliographischer Angaben.
- V. Die Arbeit mit der Fachliteratur.
- 1. Begriff und Funktion der Fachliteratur.- a) Faktum und Zusammenhang.- b) Forschungsstand.- c) Fragestellungen und Methoden.
- 2. Aussagemöglichkeiten der Fachliteratur.
- 3. Auswertung der Fachliteratur.- a) Technische Auswertung.- b) InhaltHche Auswertung.
- VI. Die Arbeit mit den Quellen.
- 1. Quellenbegriff und Funktion der Quelle für die Geschichte als Wissenschaft.
- 2. Quellenkunde.- a) Überrest und Tradition.- b) Schriftliche Quellen und Sachquellen.- c) Quellenkunde der politischen Geschichte.- d) Quellenkunde der sozialen Geschichte.- e) Film- und Tonaufnahmen als historische Quellen.
- 3. Historische Grundwissenschaften.
- 4. Quellensuche (Heuristik).
- 5. Die Historische Methode.
- 6. Anleitung zu Quellenkritik und Quelleninterpretation.
- 7. Technische Auswertung der Quellen.
- VII. Formen schriftlicher Arbeit.
- 1. Das Arbeitspapier (Informationsmaterial).
- 2. Das Diskussionspapier ("Thesenpapier").
- 3. Die schriftliche Hausarbeit ("Referat").- a) Funktion.- b) Aufbau.
- 4. Das Protokoll.
- 5. Die Klausur.
- VIII. Hinweise zu Aufbau und Organisation des Studiums.- Listen.- Ausgewählte Handbücher und Nachschlagewerke.- Ausgewählte Zeitschriften und Bibliographien.- Hilfsmittel der historischen Grundwissenschaften.- Verzeichnis der benutzten Abkürzungen.- Register.

Dr. phil. Peter Borowsky ist Wissenschaftlicher Oberrat für Neuzeit/Zeitgeschichte am Historischen Seminar der Universität Hamburg. Dr. phil. Barbara Vogel ist Professorin für Neuzeit/Zeitgeschichte am Historischen Seminar der Universität Hamburg. Dr. phil. Heide Wunder ist Professorin für Neuzeit/Frühe Neuzeit an der Gesamthochschule Kassel.