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Theorie und Praxis des Wirtschaftslehre-Unterrichts
Eine Fachdidaktik: Ziel- und Inhaltsanalyse, Lehr- und Lern…
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Produktdetails
Titel: Theorie und Praxis des Wirtschaftslehre-Unterrichts
Autor/en: Hermann Speth, Steffen Berner
ISBN: 9783812003704
EAN: 9783812003704
Autor/en: Hermann Speth, Steffen Berner
ISBN: 9783812003704
EAN: 9783812003704
Eine Fachdidaktik: Ziel- und Inhaltsanalyse, Lehr- und Lernorganisation, Lernsicherung, Unterrichtskonzeptionen.
'Didaktik und Wirtschaftspädagogik'.
11. Auflage.
Studierende der Wirtschaftspädagogik (Bachelor- und Masterstudiengang).
'Didaktik und Wirtschaftspädagogik'.
11. Auflage.
Studierende der Wirtschaftspädagogik (Bachelor- und Masterstudiengang).
Merkur Verlag
2. Dezember 2015 - kartoniert - 473 Seiten
Dieses Buch (12. Auflage 2018) setzt sich das Ziel, dem Studierenden der Wirtschaftspädagogik (Bachelor- und Masterstudiengang), dem Studienreferendar, aber auch dem erfahrenen Lehrer einen Überblick über die verwirrende Vielfalt der modernen didaktisch-methodischen Erscheinungen und Formen zu vermitteln und ihm wieder festen Boden unter den Füßen zu geben. Es soll gleichzeitig aufgezeigt werden, inwieweit diese allgemeinen pädagogischen Theorien für den Wirtschaftslehreunterricht Anwendung finden können.
A. Fachdidaktik Wirtschaftslehre im Beziehungsfeld von Allgemeiner Didaktik und Bezugs-(Berufs-)wissenschaft
B. Ziel- und Inhaltsanalyse
Beschreibung der Rahmenbedingungen
Inhalte (Unterrichtsstoffe)
Ziele
Didaktische Prinzipien der Ermittlung, Auswahl und Begründung von Zielen/Inhalten und ihr Einfluss auf den Unterricht
Motivation
C. Lehr- und Lernorganisation
Stellung der Unterrichtsmethoden im Unterrichtsprozess
Überblick über die Unterrichtsmethoden
Einzeldarstellung der wesentlichen Unterrichtsmethoden
Methodenwechsel als Unterrichtsgrundsatz
D. Lernsicherung
Aufgaben der Lernsicherung
Erfolgssicherung
Erfolgskontrolle
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