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Deutschbuch Gymnasium 8. Schuljahr. Schülerbuch Rheinland-Pfalz

Schülerbuch.
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Produktdetails

Titel: Deutschbuch Gymnasium 8. Schuljahr. Schülerbuch Rheinland-Pfalz
Autor/en: Heinz Gierlich, Cordula Grunow, Alexander Joist, Markus Langner, Angela Mielke

ISBN: 3060624054
EAN: 9783060624058
Schülerbuch.
300 Abbildungen.
Herausgegeben von Bernd Schurf, Andrea Wagener
Cornelsen Verlag GmbH

1. April 2014 - gebunden - 384 Seiten

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Informationen zum Titel:





Das Schülerbuch im Überblick







Transparenter Aufbau, Gliederung in Kompetenzbereiche


  • Sprechen - Zuhören - Schreiben


  • Lesen - Umgang mit Texten und Medien


  • Nachdenken über Sprache


  • Arbeitstechniken und Methoden






Übersichtlich dank bewährtem Dreischritt



  • Basisteil:
    Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose
    Testet euch!



  • Integration und Differenzierung:
    Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten
    Fordern und fördern.


  • Klassenarbeitstraining
    Fit in ...
    oder ein Projekt

    zum kreativen Anwenden des Gelernten







Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes Klassenarbeitstraining


  • Lerntransparenz: Vom
    Advance Organizer
    bis zur Selbstdiagnose
    Testet euch!


  • Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit
    Fordern und fördern


  • Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche


  • Prozessorientiertes Training der Klassenarbeiten mit
    Fit in ...


  • Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im Anhang










Informationen zur Reihenausgabe:




Die Reihe
Deutschbuch
ist das integrierte Sprach- und Lesebuch für alle Bereiche des Deutschunterrichts.






Das Schülerbuch im Überblick







Transparenter Aufbau, Gliederung in Kompetenzbereiche


  • Sprechen - Zuhören - Schreiben


  • Lesen - Umgang mit Texten und Medien


  • Nachdenken über Sprache


  • Arbeitstechniken und Methoden






Übersichtlich dank bewährtem Dreischritt



  • Basisteil:
    Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose
    Testet euch!



  • Integration und Differenzierung:
    Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten
    Fordern und fördern.


  • Klassenarbeitstraining
    Fit in ...
    oder ein Projekt

    zum kreativen Anwenden des Gelernten







Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes Klassenarbeitstraining


  • Lerntransparenz: Vom
    Advance Organizer
    bis zur Selbstdiagnose
    Testet euch!


  • Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit
    Fordern und fördern


  • Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche


  • Prozessorientiertes Training der Klassenarbeiten mit
    Fit in ...


  • Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im Anhang






Arbeitshefte mit Übungssoftware auf CD-ROM


  • Grammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining (Aufsatzarten) bilden die Schwerpunkte. Übungen zum Umgang mit Texten und Arbeitstechniken, eine Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und Lernstandstests ergänzen das Angebot. Mit Lösungsbeileger.


  • Die CD-ROM bietet rund 300 interaktive Übungen auf zwei Niveaustufen zu allen Lernbereichen.









Arbeitshefte mit Lösungen


  • Umfangreiches Übungsmaterial zu den Bereichen Grammatik, Rechtschreibung, Schreibformen und Leseverständnis (Umgang mit Texten und Medien)


  • Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und Lernstandstest


  • Herausnehmbarer Lösungsteil


  • Auch unabhängig vom Schülerband einsetzbar









Differenzieren und Fördern:




Fördermaterialien im Ordner



Der Ordner bietet unterstützendes Material für schwächere Schüler/innen. Die selbsterklärenden Kopiervorlagen lassen sich ergänzend im Unterricht oder zum Selbstlernen anwenden:

  • Diagnosetests mit Förderempfehlungen


  • Differenzierende Kopiervorlagen auf drei Niveaustufen


  • Kopiervorlagen zur Sprachförderung (DaZ)


  • Differenzierende Klassenarbeiten mit Hilfekarten und Bewertungsbogen


  • Musteraufsätze mit Checkliste



  • Lernlandkarten
    für selbstständiges Arbeiten


  • Beiliegende CD-ROM mit Lösungen und Materialien in editierbarer Form






Sprachtrainer



Vielseitiges Übungsprogramm für Schüler/innen mit Unsicherheiten im lexikalischen sowie grammatikalischen Bereich:

  • Sprachliches Grundlagenwissen erwerben


  • Ausdrucksfähigkeit verbessern


  • Lese- und Schreibkompetenzen stärken


  • Besonders geeignet für Schüler/innen mit DaZ-Förderbedarf


  • Ideal für eine individuelle Förderung


  • Lehrwerksunabhängig einsetzbar






Ferienhefte (Klasse 4/5 bis 6/7)



Diese Arbeitshefte, speziell entwickelt für die Sommerferien, führen jeweils durch einen spannenden Kriminalfall. Die Schüler/innen festigen spielerisch ihr Wissen in Rechtschreibung, Grammatik, Lesen und Schreiben und bereiten sich so auf das nächste Schuljahr vor.






Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM



Der Komplettservice für die Unterrichtsvorbereitung mit Lösungsvorschlägen und Tafelbildern/Folien zu den Aufgaben des Schülerbuchs:

  • Zahlreiche Kopiervorlagen mit differenzierenden Übungen


  • Vorschläge für Klassenarbeiten und Tests (mit Erwartungshorizont, Bewertungsbogen)


  • Diagnosebögen und Förderempfehlungen


Auf der beigefügten CD-ROM finden sich alle Kopiervorlagen in editierbarem Word-Format, Grafiken und Abbildungen zur Nutzung am Whiteboard oder Beamer, Hörtexte als Audio-Dateien sowie passende Arbeitsblätter.






Interaktive Materialien für Whiteboard und Beamer (Klasse 5 und 6)



Interaktive Tafelbilder passgenau zum Schülerbuch für einen lebendigen, multimedialen Unterricht.


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