UKE-Projekt für innovative Behandlungsmethoden: Die Sinnfrage bei Psychosen fasziniert viele psychiatrisch Tätige und die Erkrankten selbst. Das SuSi-Projekt erfragte die Bedeutsamkeit der Krankheit für Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft der Betroffenen. Die Ergebnisse sind in diesem Buch gesammelt. Es ist richtungweisend für neue therapeutische Behandlungswege.
Das SuSi-Projekt unter der Leitung von Thomas Bock, einem der innovativsten Akteure der Sozialpsychiatrie erforscht, wie Betroffene selbst ihre Psychose erleben. Welchen Sinn weisen sie ihrer Erkrankung zu? Die in diesem Buch zusammengefassten Ergebnisse legen einen anderen therapeutischen Zugang zu psychisch erkrankten Menschen nahe. Vor allem die psychotherapeutische Unterstützung bei der Integration der Krisenerfahrung in die Biografie kann bei der Bewältigung der Krankheit helfen und zum Recoveryprozess beitragen.
Deshalb ist das Buch Pflichtlektüre für alle psychiatrisch und psychotherapeutisch Tätigen, Lehrende und Lernende, Betroffene und ihre Angehörigen.
Inhaltsverzeichnis
Einleitung: Dem Selbstverständlichen mehr Raum geben 9
GRUNDSÄTZLICHES
Bedürfnis nach Sinn 19
Eigensinn und Psychose Ringen um Kooperation 32
Wie gesund ist krank? Argumente für eine anthropologische Sicht 36
Hoffnung macht Mut Recovery 53
Der Stellenwert von Sinn , Bedeutung und Aneignung
Ich bin nicht ohne Grund ver-rückt 67
Gwen Schulz
Der SuSi-Fragebogen ein Versuch, Sinn zu erfassen 72
»Veränderung, Entwicklung, Reifung« qualitative Erhebung zum Sinnerleben in Psychosen 90
Sabrina Koschinsky
Sinnbedürfnis und Lebensqualität 98
Simone Nordmeyer
Irren und Glauben subjektiver Sinn und Religion 104
Julia von Iljin
Psychose oder Die Vision des Kreuzes 109
Robert Thessier
Wie Andere den Sinn sehen Verständigung über Sinn
»Unerwünschte Bereicherung« die Perspektive einer Mutter 117
Janin Berg-Peer
Das Leben ist ein langer ruhiger Fluss . . . 121
Beispiel für Sinnerfahrung als Angehörige
Kirsten Khaschei
Der Sinn der Krise auch für die Familie? 125
Christiane Uhlmann
Gibt es ein gemeinsames Psychoseerleben bei Erfahrenen, Angehörigen und Helfern? 131
Welche Auswirkungen haben Psychoseseminare auf Sinnsuche? 138
Sinnsuche bei anderen Erkrankungen
»Ich habe gelernt zu fühlen« mein Weg aus der Depression 151
Lilly Unverzagt
Macht Depression Sinn? 154
Daniel Hell
Gestärkt hervorgehen Erfahrungen mit Depression und Manie 159
Hendrik Meyer
Aus Manien lernen? Sinnbedürfnis bei bipolaren Störungen 163
Fragebogenentwicklung zum subjektiven Sinn bipolarer Störungen
Candelaria Mahlke
Wachstum durch Trauma per aspera ad astra? 168
Martina Stubenvoll und Ingo Schäfer
Lebenssinn und Sinnsuche bei Patienten mit körperlichen Erkrankungen 177
Anja Mehnert
Praktische Konsequenzen : Sinnbedürfnis und Therapie
Die Bedeutung der Stimmen
Erfahrungen des Stimmenhörer-Netzwerks 187
Suzanne, Julie Mewes und Jörg Niewöhner
Von anderen lernen im Bipolar-Netzwerk 194
Martin Kolbe
Raum für die persönliche Geschichte Sinnsuche in der Soteria 202
Roswitha Hurtz, Daniel Nischk, Maher Showah und Johannes Rusch
Zu Hause erst recht der subjektive Sinn im »Assertive Community Treatment« 217
Bettina Jacobsen
Psychiatrische Pflege und die Suche nach dem Sinn 226
Michael Schulz
Subjektive Erfahrung und Wirksamkeit der Medikation 234
Biografische Krankheitsverarbeitung in der Psychoedukation 239
Friederike Schmidt und Katrin Körtner
Raum für Individualität Weiterentwicklung des Metakognitiven Trainings 245
Steffen Moritz, Charlotte Wittekind, Kalia Planells Keller, Francesca Bohn und Dieter Naber
»To teach is to touch someones life« Verhaltenstherapie und Psychosentherapie 255
Evelyn Gottwalz-Itten und Maike Hartmann
Defekt oder Konflikt?
Psychoseverständnis aus psychodynamischer Sicht 262
Günter Lempa
Das Dilemma der Ambivalenz Plädoyer für die tiefenpsychologische Behandlung von Menschen mit psychotischen Erkrankungen 267
Brigitte Bremer
Stimmige Lebensgeschichte die Sicht der systemischen Therapie 276
Gerhard D. Ruf
Aneignung statt Abspaltung ein Schlussplädoyer 283
Psychose und Lebenserfahrung jede(r) ist anders
Autorinnen und Autoren 295
Literatur 300
