Inhaltsverzeichnis
Einführung. - Computer in der Aus- und Weiterbildung: Potentiale, Probleme und Perspektiven. - Entwicklung und Evaluation computerunterstützter Lehrsysteme. - Psychologische Aspekte des Lernens mit dem Computer. - Evaluation computerunterstützten Lernens. - Qualitätssicherung sowie Wirtschaftlichkeit und Nutzen von interaktiven Lernsystemen. - Hypertexte und Expertensysteme. - Perspektiven künftiger Hard- und Software-entwicklungen für das Lernen mit Computern. - Entwicklung. - UNILEARN ein Lehrsystem zum Experimentieren. - Kosten- und Erlösrechnung als interaktives Lernprogramm. - C a i M a n Ein computerunterstütztes, multimediales System zum Erwerb kommunikativer Kompetenz. - Einsatzerfahrungen technisch gestützter Formen von Distance Education in einem Pilotprojekt und Rahmenbedingungen ihrer übertragbarkeit auf andere Unternehmen. - Ein CASE-Tool zur parallelen Entwicklung von Anwendung und CBT. - Aufgabenorientierte tutorielle Systeme für den Mathematikunterricht. - Textanalyse in medizinischer Lernsoftware. - Selbsterklärendes kausales Netzwerk zur Hypothesenüberprüfung im Hypertext. - Das Hypermedia-Autorensystem SEPIA. - Flusser-Hypertext Prototyp und Entwicklungserfahrungen. - MIAS Medizinisches Informations- und Ausbildungssystem: Ein Konzept für Die Computergestützte Lehre in der Medizin. - Benutzernavigation im Hypermedia Lehr-/Lernsystem HERMES. - Anwendung. - Konzeption, Entwicklung und Einsatz eines computerunterstützten Simulationssystems für die Ausbildung zum Thema Cachespeicher . - Ein multimediales Lehr- und Trainingssystem für Logistik-Entscheider. - Neue Entwicklungskonzepte für computergestützte Lehrsysteme am Beispiel einer Auftragsbearbeitung in der Computer-Industrie. - CBT am Lernort Betrieb am Beispiel der Deutschen BundespostPOSTDIENST. - Reanimation von Patienten mit Kreislaufstillstand am Computer. - Ein elektronisches Tutorsystem zur Aus- und Weiterbildung für die medizinische Ultraschalluntersuchung. - Interaktives, rechnergestütztes Lernprogramm Bauchschmerz . - Lehrstoffstrukturen für Hypertext-Anwendungen in der kaufmännischen Aus- und Weiterbildung. - Multimediales Lernen Konsequenzen aus einem Modellversuch. - Computerunterstütztes Lernen in der Pilotenausbildung: Designprinzipien und Designprozeß in zwei Lernprogrammprojekten. - Entwicklung multimedialer Anwendungen bei der IBM. - Die Bibel ein alter Hypertext im Direktzugriff des Personal Computers. - Evaluation. - Möglichkeiten und Grenzen formativer Evaluation computerunterstützter Lernsysteme im Rahmen anwendungsorientierter Entwicklungsprojekte. - Dialogvideo in der Softwareschulung. - Dialogvideo im Führungskräfte-Training Eine Studie zur Effektivität und Akzeptanz. - Lernen durch Computer-Planspiele in der Ausbildung von Industriekaufleuten. - Die Förderung diagnostischen Denkens durch fallbasierte Computerlernprogramme in der Medizin. - Wiederlernen von Wissen.
