Niniejsza monografia skupi si na doskonaleniu umiej tno ci pedagogicznych nauczycieli w ramach komunikacji i bezpo redniej interakcji ze starszymi uczniami. Autor przedstawia wyniki badä przeprowadzonych w ramach nowoczesnej edukacji. Na podstawie wyników badä autorka zaproponowäa opracowany wspólnie z nauczycielem-psychologiem program, którego powstanie wi zäo si z konieczno ci nadrobienia dost pno ci istniej cych teoretycznych i praktycznych programów interakcji pedagogicznej mi dzy nauczycielem. i starszych uczniów.