Dieses Druckwerk basiert auf Unterrichtsvorbereitungen und Erfahrungen des Autors zu besagtem Thema in der AHS-Oberstufe. Der Inhalt ist straff auf das Wesentliche beschränkt und folgt der historischen Entwicklung, indem vom intuitiven Wahrscheinlichkeitsbegriff ausgegangen und über Kombinatorik, beschreibende Statistik und Häufigkeit zu den Wahrscheinlichkeitsverteilungen vorgedrungen wird. Das bei der österr. Zentralmatura seit 2014 abgefragte Wissen und Können ist in den Lehrgang integriert. Auf ein exaktes Mathematisieren (mit Voraussetzung, Behauptung, Beweis) wurde zugunsten plausibler Erklärungen anhand von Beispielen zwar mehrheitlich verzichtet, einen Hinweis auf die Axiome der Wahrscheinlichkeitsrechnung konnte sich der Autor aber doch nicht verkneifen.
