W tym fenomenologicznym badaniu badano ród a dost pne dla studentów do finansowania edukacji oraz ich do wiadczenia w ramach sze ciu ghäskich uniwersytetów publicznych. W ramach badä zbadano wykorzystanie przez studentów sieci spo ecznych w tworzeniu kapitäu spo ecznego w celu sprostania wyzwaniom zwi zanym z podziäem kosztów. Wykorzystano jako ciow metodologi ustrukturyzowanych, cz ciowo ustrukturyzowanych i otwartych wywiadów pog bionych w celu zebrania danych od 44 studentów i trzech administratorów. Analizie poddano dokumenty z uczelni wy szych, Ministerstwa Edukacji, Funduszu GET oraz Ministerstwa Finansów i Planowania Gospodarczego. Wyniki badä wykazäy, e pewna liczba wykwalifikowanych studentów nie mog a mie dost pu do edukacji uniwersyteckiej z powodu braku rodków finansowych. W wi kszo ci przypadków dotyczy o to studentów z rodzin o ni szym statusie spo eczno-ekonomicznym. Rz d stopniowo przenosi na rodziców wi ksz odpowiedzialno za finansowanie szkolnictwa wy szego. Studentki miäy do czynienia z czynnikami kulturowymi, które ograniczäy ich dost p do szkolnictwa wy szego. Polityka w zakresie zapisów na studia i zakwaterowania, a tak e wymogi dotycz ce obs ugi kredytów wymagäy cis ego monitorowania i oceny.
