Die vorliegende Schriftenreihe "Forum Politische Bildung und Polizei" wird im Kontext des von der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) geförderten und von der Deutschen Hochschule der Polizei (DHPol) sowie der Hochschule für Polizei und öffentliche Verwaltung NRW (HSPV NRW) durchgeführten Modellprojekts "Politische Bildung und Polizei" publiziert. Hier werden die im Projekt durchgeführten Tagungen dokumentiert, wobei es sich vornehmlich um folgende Formate handelt: Neben "größeren" Gesprächsforen, die einen thematischen Schwerpunkt setzen, werden in dem Modellprojekt "kleinere" Fachforen angeboten. Hier stehen methodisch-didaktische Aspekte der konkreten polizeilichen Bildungsarbeit im Fokus. Die Foren dienen der Schaffung von Dialogräumen sowie der Ermöglichung und Unterstützung der Netzwerkarbeit auf den Ebenen von Organisationen (polizeiliche und nicht-polizeiliche Bildungseinrichtungen, Polizeibehörden, Einrichtungen der Zivilgesellschaft etc.) und/oder Personen (z. B. Lehrende aus den Bereichen Polizei, Wissenschaft und Zivilgesellschaft, Multiplikator*innen) der politischen Bildungsarbeit. Entsprechend möchte die Schriftenreihe "Forum Politische Bildung und Polizei" den inhaltlich-fachlichen sowie methodisch-didaktischen Austausch zwischen polizeilichen und nichtpolizeilichen Akteur*innen anregen und unterstützen. Mit der Zeitschrift soll ein Rahmen für die Reflexion über die politische Aus- und Fortbildung der Polizei geschaffen wer-den, innerhalb dessen gerade auch interdisziplinäre sowie interorganisationale Aspekte und Potentiale im Bereich der polizeilich-politischen Bildungsarbeit thematisiert werden sollen. Herausgegeben wird die Reihe von einem interdisziplinär besetzten Arbeitskreis "Politische Bildung und Polizei", welcher die Projektarbeiten begleitet. Sie richtet sich an Lehrende polizeilicher Bildungseinrichtungen, Angehörige staatlicher und freier Träger der politischen Bildungsarbeit, Polizeibeamt*innen aller Laufbahngruppen, Vertreter*innen der Zivilgesellschaft und Wissenschaft, Auszubildende und Studierende der Polizei sowie grundsätzlich an alle, die am Thema "Politische Bildung und Polizei" interessiert sind.
Inhaltsverzeichnis
Editorial
Michaela Meier-Ebert, Peter Schmidt und Philipp Kuschewski
(Un-)Soziale Medien, Desinformation und Verschwörungsdenken Politische Bildung und Polizei in unübersichtlichen Zeiten. Einordnung des Themas.
Johannes Kunz
Verschwörungstheorien in Zeiten der Corona-Pandemie
Susanne Benöhr-Laqueur
Die Polizei Berlin für Antisemitismus und die Betroffenenperspektive sensibilisieren
Alexander Lorenz-Milord, Marc Schwietring und Alexander Steder
Querdenken und verschwörungstheoretische Kundgebungen am Beispiel von Versammlungslagen in Nordhessen
Uwe Papenfuß und Peter Schmidt
Ansätze zum Umgang mit verschwörungsgläubigen Menschen
Niklas Vögeding und Tobias Meilicke
Digitale Kompetenz für Polizisten
Peter Löbbecke
Wie funktioniert ein Faktencheck?
Andre Wolf
(Un-)Soziale Medien, Desinformation und Verschwörungsdenken Mehr Übersicht durch politische Bildung? Eine virtuelle Diskussionsrunde
(Un-)Soziale Medien, Desinformation und Verschwörungsdenken Politische Bildung und Polizei in unübersichtlichen Zeiten: Ein Tagungskommentar
Bernhard Frevel
