Ksi¿¿ka ta stanowi przewodnik dla studentów studiuj¿cych metody badawcze w szkolnictwie wy¿szym i zostäa napisana z perspektywy badacza/studenta. Autorka przedstawia krok po kroku metodologi¿ i metody badawcze z perspektywy doktoranta podejmuj¿cego studia podyplomowe w dziedzinie pedagogiki. Ksi¿¿ka ta stanowi niezb¿dny przewodnik dla studentów prowadz¿cych badania naukowe. Autorka omawia kwestie filozoficzne zwi¿zane z prowadzeniem badä i opiera si¿ na pracach kilku innych autorów zajmuj¿cych si¿ t¿ tematyk¿, aby opracowä w¿asne badania empiryczne i pilotäowe. Bierze równie¿ pod uwag¿ kwestie gromadzenia danych, analizy danych, etyki, projektu badawczego i podej¿¿ przyj¿tych podczas prowadzenia badä. Na wst¿pie autorka analizuje cztery artyku¿y, aby odkry¿ podej¿cia przyj¿te przez teoretyków i przedstawi¿ ich przegl¿d.
