Wie wurde Behinderung in verschiedenen Epochen wahrgenommen? Dieses Heft macht die Geschichte von Behinderung, Ausgrenzung und Inklusion für den Unterricht greifbar. Lehrkräfte können altersgerecht an historische und gesellschaftliche Fragestellungen anknüpfen und Schüler*innen können lernen, Zuschreibungen zu hinterfragen, Wandel zu erkennen und historische und aktuelle Perspektiven zu verknüpfen. Die kompetenzorientierten Aufgabenstellungen und zahlreichen Materialien fördern das historische Denken, sorgen für Sprachsensibilität und machen das Thema "Behinderung" historisch sichtbar.
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
Modul 1: Verkrüppelt, behindert, beeinträchtigt Fremd- und Selbstzuschreibungen
Modul 2: Die wahren Sehenden? Blindheit im Alten Ägypten
Modul 3: Stelzfüße, die Dritten und der Gott der Prothesen Körperersatzteile in der Antike
Modul 4: Mit eiserner Hand Stärke oder Schwäche?
Modul 5: Zwischen Nächstenliebe und Strafe Gottes Lepra im Mittelalter
Modul 6: Theodorus Steib und Helen Keller Ein selbstbestimmtes Leben? !
Modul 7: Von Hofzwergen, Monstern und Freak Shows Behinderung ausgestellt
Modul 8: Ausgeschlossen, eingeschlossen, einbezogen? Umgang mit Demenz in der Moderne
Modul 9: Zittrige Helden Kriegsversehrte des 1. Weltkriegs
Modul 10: Aufgabe 97: Ein Geisteskranker kostet Erziehung zur Unmoral
Modul 11: Crip Camp Behinderung ist (k)ein Problem
Modul 12: Aktion Sorgenkind? Aktion Mensch!
Modul 13: Von Rain Main, The Good Doctor und Love on the Spectrum
Modul 14: Der ganz große Traum Paralympics
Modul 15: Behindert sein, behindert werden? Inklusion in der Praxis
Erwartungshorizonte
Literatur zum Weiterlesen
