"Metafizyka Bytu Czyli Bytoslowie" to fundamentalne dzie?o filozoficzne po?wi?cone ontologii i badaniu natury rzeczywisto?ci. Autor, ks. dr Franciszek W?gier, prezentuje w nim systematyczn? analiz? struktury bytu, zg biaj?c klasyczne zagadnienia metafizyki w kontek?cie my?li chrze?cija?skiej i akademickiej. Praca koncentruje si? na wyja?nieniu podstawowych poj takich jak istota, istnienie, substancja oraz przygodno, oferuj?c czytelnikowi rygorystyczny i logicznie uporz?dkowany wyk?ad filozoficzny.
Ksi ka stanowi doskona?y przyk?ad polskiej my?li filozoficznej okresu mi?dzywojennego, cz?c tradycj? scholastyczn? z d eniem do precyzyjnego uj?cia problematyki bytos?owia. "Metafizyka Bytu Czyli Bytoslowie" jest skierowana do badaczy historii filozofii, teologÃ3w oraz wszystkich osÃ3b poszukuj?cych pog bionego zrozumienia metafizycznych fundamentÃ3w ?wiata. Dzie?o to pozostaje istotnym g?osem w debacie nad ontologicznymi podstawami wiedzy i rzeczywisto?ci, zachowuj?c swoj? warto merytoryczn? mimo up?ywu lat.
This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work was reproduced from the original artifact, and remains as true to the original work as possible. Therefore, you may see the original copyright references, library stamps (as most of these works have been housed in our most important libraries around the world), and other notations in the work.
This work is in the public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work.
As a reproduction of a historical artifact, this work may contain missing or blurred pages, poor pictures, errant marks, etc. Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.
