Sonderpädagogik

Herausforderndes Verhalten vermeiden: Menschen mit Autismus und psychischen oder geistigen Einschränkungen positives Verhalten ermöglichen

Von der Dose bis zur Arbeitsmappe: Ideen und Anregungen für strukturierte Beschäftigungen in Anlehnung an den TEACCH-Ansatz

Praxis TEACCH: "Komm mal runter! - Bleib cool!": Autismusfreundliche Strategien zur Spannungsregulierung

Langenscheidt Mit Bildern sprechen: Zeigebilder für Menschen mit Aphasie

Kleines Wörterbuch der Gebärdensprache

Praxis TEACCH: Herausforderung Regelschule: Unterstützungsmöglichkeiten für Schülerinnen und Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung im lernzielgleichen Unterricht

Fördern planen: Ein sonderpädagogisches Planungs- und Beratungskonzept für Förderschulen und Schulen des Gemeinsamen Lernens

Tiergestützte Interventionen: Handbuch für die Aus- und Weiterbildung

Teilhabeziele planen, formulieren und überprüfen: ICF leicht gemacht

Kunsttherapie - aus der Praxis für die Praxis: Materialien, Methoden, Übungsverläufe

Die Ravensburger Feinmotorikkiste: FeinMoKi

Mit den Händen singen: Ein Kinderliederbuch für Groß und Klein mit Gebärden aus DGS, MAKATON oder "Schau doch meine Hände an"

Konflikte lösen mit Social Stories: 44 Soziale Anleitungen zur Wahrnehmung und Steuerung von Gefühlen im Schulalltag. Bewährtes Konzept aus dem Bereich Autismus

"Euch nervt's - für mich ist es sinnvoll": Neue Blickwinkel für schwierige Verhaltensweisen von wahrnehmungsbesonderen Kindern - Das Basissinn-Konzept®

Heilpädagogische Vorschulförderung in der Praxis: Wahrnehmungsentwicklung und ihre Bedeutung für das vorschulische Lernen

Kinder mit herausforderndem Verhalten in der KiTa: Eine Handreichung für ressourcenorientiertes Handeln

SOKO Autismus: Gruppenangebote zur Förderung Sozialer Kompetenzen bei Menschen mit Autismus. Erfahrungsbericht und Praxishilfen

Das neue Marburger Verhaltenstraining (MVT): Kinder wahrnehmen - stärken - begleiten. Ein ressourcenorientiertes Programm für die Praxis

Praxis TEACCH: Neue Materialien zur Förderung der Sozialen Kompetenz

RAVEK: Ravensburger Erhebungsbogen fein- und grafomotorischer Kompetenzen - Befunderhebung von 4-10 Jahren - Handbuch mit Download

Handbuch Intensive Interaction

Mathematik im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung: Grundlagen und Übungsvorschläge für Diagnostik und Förderung im Rahmen eines erweiterten Mathematikverständnisses

Schulbegleithunde im Einsatz: Das multifaktorielle System der Hundegestützten Pädagogik in der Schule

Was braucht der Mensch?: Entwicklungsgerechtes Arbeiten in Pädagogik und Therapie bei Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen

Handbuch der Tiergestützten Intervention: Grundlagen - Konzepte - Praxisfelder

Schulbegleithund in Ausbildung: Vorbereitung & Training für einen bedürfnisorientierten Einsatz in der hundegestützten Pädagogik

Leo und seine Hände: Ein gebärdenunterstütztes Bilderbuch

FAS Erste-Hilfe-Koffer: Hilfen und Tipps zur Erleichterung des Alltags mit einem alkoholgeschädigten Kind oder einem Kind mit ähnlichen Verhaltensauffälligkeiten

Lesen und Schreiben lernen bei geistiger Behinderung: Grundlagen und Übungsvorschläge zum erweiterten Lese- und Schreibbegriff

Hoppla und Juchhu: Was mir passiert und euch nervt ... für mich aber sinnvoll ist - Wie sich Wahrnehmungsbesonderheiten auf Verhalten auswirken - Das Basissinn-Konzept® für Kinder, ihre Eltern & Begleitende

Handbuch interdisziplinäre Frühförderung

Zwei Wege zur Kommunikation: Praxisleitfaden zu TEACCH und PECS

ICF-basiertes Arbeiten in der Frühförderung

Bauernhoftiere bewegen Kinder: Tiergestützte Therapie und Pädagogik mit Schaf, Kuh und Co. - ganz praktisch

Lehrbuch diagnostischer Grundlagen der Heil- und Sonderpädagogik

Fühl mal! Grimms Märchen: Erlebnisgeschichten in Leichter Sprache für Menschen mit hohem Unterstützungsbedarf

Unterstützte Kommunikation: Eine Einführung in Theorie und Praxis

Was ist ICF?: Eine Orientierung für Familien in einfacher Sprache

Überraschend alltäglich!: Alltagsmaterialien in der Psychomotorik

Unterstützte Kommunikation: Sonderpädagogischer Schwerpunkt Geistige Entwicklung

Mehrdimensionale Förderdiagnostik und -planung bei Schwierigkeiten im Lernen und Lernverhalten

UK im Spiel: Spielerische Entwicklung kommunikativer Fähigkeiten

Gezielte Förderung bei Lese- und Rechtschreibstörungen

Pferdegestützte Traumatherapie

Herausforderndes Verhalten bei Kindern mit Autismus: Ein Praxisratgeber

Wortschatzsammler: Evidenzbasierte Strategietherapie lexikalischer Störungen im Kindesalter

Therapie funktioneller Stimmstörungen: Übungssammlung zu Körper, Atem, Stimme

Grundlagen der Heilpädagogik und Inklusiven Pädagogik

Erkundungsgeschichten: Hilf mir, die Welt zu begreifen

FASD und Schule: Eine Handreichung zum Umgang mit Schülern mit Fetaler Alkoholspektrumstörung

Sozial-emotionale Entwicklung mit Lernleitern (SeELe): Ein Programm für die Sekundarstufe I

Familienorientierte Frühförderung von Kindern mit Behinderung

Praxis der Frühförderung: Einführung in ein interdisziplinäres Arbeitsfeld

Handeln, Auswerten, Verändern: Vom unaufgeregten Umgang mit Menschen mit einer Autismus-Diagnose und einer an Autonomie orientierten Pädagogik

Therapie bei Sprachentwicklungsstörungen: Eine Übungssammlung.

Unterstützte Kommunikation: Grundfragen und Strategien

Vom Förderanliegen zum gelingenden Lernen: Das Struktur-Lege-Verfahren als Kompass

Lernschwierigkeiten - Wie exekutive Funktionen helfen können: Grundlagen und Praxis für Pädagogik und Heilpädagogik

Lese-Rechtschreibstörungen (LRS): Ein Ratgeber für Eltern und pädagogische Berufe

Locker Bleiben: Sozialtraining für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf Handlungsorientierte Methoden zum Sozialen Lernen und zur Gewaltprävention