Sonderpädagogik

"Euch nervt's - für mich ist es sinnvoll": Neue Blickwinkel für schwierige Verhaltensweisen von wahrnehmungsbesonderen Kindern - Das Basissinn-Konzept®

Herausforderndes Verhalten vermeiden: Menschen mit Autismus und psychischen oder geistigen Einschränkungen positives Verhalten ermöglichen

Von der Dose bis zur Arbeitsmappe: Ideen und Anregungen für strukturierte Beschäftigungen in Anlehnung an den TEACCH-Ansatz

Handeln, Auswerten, Verändern: Vom unaufgeregten Umgang mit Menschen mit einer Autismus-Diagnose und einer an Autonomie orientierten Pädagogik

Rund um Neurodivergenz in der Schule: Hintergrundinformationen, Praxisbeispiele, Handlungsempfehlungen

Basale Aktionsgeschichten - Tierkinder und ihre Abenteuer: Erlebnisgeschichten für Kinder mit und ohne Behinderung im Kita-, Vorschul- und Grundschulalter

Lesen und Schreiben lernen bei geistiger Behinderung: Grundlagen und Übungsvorschläge zum erweiterten Lese- und Schreibbegriff

Das sensorische Sachenmachbuch: Wahrnehmungsunterstützte Spiel- und Lernideen

Partnerschaft, Sexualität und geistige Behinderung: Professionelles Handeln und Verstehen in der Heilpädagogik

Alles rund um die Pubertät. Körperliche Veränderungen, Gefühle und Identität: Materialien zur Sexualpädagogik für Förderschulen und inklusiven Unterricht

Heilpädagogische Vorschulförderung in der Praxis: Wahrnehmungsentwicklung und ihre Bedeutung für das vorschulische Lernen

Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten: Didaktik für Förder- und Regelschule

Praxis TEACCH: Herausforderung Regelschule: Unterstützungsmöglichkeiten für Schülerinnen und Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung im lernzielgleichen Unterricht

Basale Aktionsgeschichten. Rund ums Jahr: Erlebnisgeschichten für Menschen mit schwerer Behinderung

UK im Spiel: Spielerische Entwicklung kommunikativer Fähigkeiten

Kleines Wörterbuch der Gebärdensprache

Handbuch der Tiergestützten Intervention: Grundlagen - Konzepte - Praxisfelder

Autismus-Spektrum-Störung in der Schule: Hintergrundinformationen, Praxisbeispiele, Handlungsempfehlungen

Gewaltfreie Kommunikation in Förderschule und Inklusion: Methoden, Übungen und Arbeitsblätter für den Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung

Lehrbuch diagnostischer Grundlagen der Heil- und Sonderpädagogik

Langenscheidt Mit Bildern sprechen: Zeigebilder für Menschen mit Aphasie

Was braucht der Mensch?: Entwicklungsgerechtes Arbeiten in Pädagogik und Therapie bei Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen

Die Ravensburger Feinmotorikkiste: FeinMoKi

Basale Aktionsgeschichten - Eine Reise um die Welt: Neue Erlebnisgeschichten für Menschen mit schwerer Behinderung

Praxis TEACCH: Neue Materialien zur Förderung der Sozialen Kompetenz

Schulbegleithund in Ausbildung: Vorbereitung & Training für einen bedürfnisorientierten Einsatz in der hundegestützten Pädagogik

Sinnespfade zur basalen Förderung: Ganzheitliches Lernen in Projekten für Schüler und Schülerinnen mit intensivem Förderbedarf. Kl. 1-9

Einfach anders: Neurodivergente Kinder durch ihre Kita-Zeit begleiten: Praxis-Guide

Tiergestützte Interventionen: Handbuch für die Aus- und Weiterbildung

Gezielte Förderung bei Lese- und Rechtschreibstörungen

Deutsch - na klar! Schwungübungen und Grafomotorik Teil 2: Weiterführende Übungen zur Feinmotorik

Handbuch heilpädagogischer Konzepte und Methoden: Ein Leitfaden für die Praxis

Mein Körper und ich: Differenzierbare Unterrichtsideen für Schüler und Schülerinnen mit intensivem Förderbedarf

Eine ganz normale Klasse mit sehr besonderen Schülern: Langjährige Erfahrungen mit Inklusion in einer intensiv heterogenen Klasse Aus der Praxis für die Praxis

Die Entdeckung der Sprache

Handbuch Intensive Interaction

Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung (AVWS) im inklusiven Unterricht: Praxistipps für Lehrkräfte

Mathe - na klar! Pränumerik: Formen: Differenzierte Arbeitsblätter zur systematischen Förderung. Mit METACOM-Symbolen

Deutsch - na klar! Schwungübungen und Grafomotorik Teil 1: Erste Übungen zur Feinmotorik

Teilhabe-Dialog: Selbstbestimmte Lebensführung von Menschen mit Assistenzbedarf unterstützen

Fördern planen: Ein sonderpädagogisches Planungs- und Beratungskonzept für Förderschulen und Schulen des Gemeinsamen Lernens

Praxis TEACCH: Wenn Verhalten zur Herausforderung wird: Mit Online-Zugang

Mathematik im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung: Grundlagen und Übungsvorschläge für Diagnostik und Förderung im Rahmen eines erweiterten Mathematikverständnisses

Das neue Marburger Verhaltenstraining (MVT): Kinder wahrnehmen - stärken - begleiten. Ein ressourcenorientiertes Programm für die Praxis

Wortschatzsammler: Evidenzbasierte Strategietherapie lexikalischer Störungen im Kindesalter

Heilpädagogische Legasthenie- und Dyskalkulie-Förderung: Theorie und Praxis: Kinder adäquat fördern und begleiten

Classroom Management bei AD(H)S: An den Herausforderungen gemeinsam und selbstwirksam wachsen

RAVEK: Ravensburger Erhebungsbogen fein- und grafomotorischer Kompetenzen - Befunderhebung von 4-10 Jahren - Handbuch mit Download

Therapie funktioneller Stimmstörungen: Übungssammlung zu Körper, Atem, Stimme

Medizinische Grundlagen der Heilpädagogik

SOKO Autismus: Gruppenangebote zur Förderung Sozialer Kompetenzen bei Menschen mit Autismus. Erfahrungsbericht und Praxishilfen

Mit Down-Syndrom leben: Geschichten, Erkundungen, Einsichten

Mathe - na klar! Pränumerik: Farben: Differenzierte Arbeitsblätter zur systematischen Förderung. Mit METACOM-Symbolen

Praxis TEACCH: Informelle Förderdiagnostik: Ansätze für eine Förderung entdecken

Handbuch Inklusion und Sonderpädagogik

"Ich danke dir, das merk ich mir!": Bilderbuch in Anlehnung an das Therapiekonzept "Wortschatzsammler" von Motsch, Marks und Ulrich

Kompendium der anthroposophischen Heilpädagogik

Konflikte lösen mit Social Stories: 44 Soziale Anleitungen zur Wahrnehmung und Steuerung von Gefühlen im Schulalltag. Bewährtes Konzept aus dem Bereich Autismus

Pädagogik bei Autismus: Eine Einführung

Zwei Wege zur Kommunikation: Praxisleitfaden zu TEACCH und PECS