Sonderpädagogik

Praxis TEACCH: Herausforderung Regelschule: Unterstützungsmöglichkeiten für Schülerinnen und Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung im lernzielgleichen Unterricht

Basale Aktionsgeschichten. Rund ums Jahr: Erlebnisgeschichten für Menschen mit schwerer Behinderung

Herausforderndes Verhalten vermeiden: Menschen mit Autismus und psychischen oder geistigen Einschränkungen positives Verhalten ermöglichen

Rund um Neurodivergenz in der Schule: Hintergrundinformationen, Praxisbeispiele, Handlungsempfehlungen

Was braucht der Mensch?: Entwicklungsgerechtes Arbeiten in Pädagogik und Therapie bei Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen

"Euch nervt's - für mich ist es sinnvoll": Neue Blickwinkel für schwierige Verhaltensweisen von wahrnehmungsbesonderen Kindern - Das Basissinn-Konzept®

Praxis TEACCH: Wenn Verhalten zur Herausforderung wird: Mit Online-Zugang

Mit den Händen singen: Ein Kinderliederbuch für Groß und Klein mit Gebärden aus DGS, MAKATON oder "Schau doch meine Hände an"

Teilhabeziele planen, formulieren und überprüfen: ICF leicht gemacht

RAVEK: Ravensburger Erhebungsbogen fein- und grafomotorischer Kompetenzen - Befunderhebung von 4-10 Jahren - Handbuch mit Download

Schulbegleithund in Ausbildung: Vorbereitung & Training für einen bedürfnisorientierten Einsatz in der hundegestützten Pädagogik

Hallo Bär: Mit Bildern spielerisch Sprache erfahren

Konflikte lösen mit Social Stories: 44 Soziale Anleitungen zur Wahrnehmung und Steuerung von Gefühlen im Schulalltag. Bewährtes Konzept aus dem Bereich Autismus

Hoppla und Juchhu: Was mir passiert und euch nervt ... für mich aber sinnvoll ist - Wie sich Wahrnehmungsbesonderheiten auf Verhalten auswirken - Das Basissinn-Konzept® für Kinder, ihre Eltern & Begleitende

Heilpädagogische Vorschulförderung in der Praxis: Wahrnehmungsentwicklung und ihre Bedeutung für das vorschulische Lernen

Herausforderndes Verhalten in Kita und Grundschule: Erkennen, Verstehen, Begegnen

Das sensorische Sachenmachbuch: Wahrnehmungsunterstützte Spiel- und Lernideen

Praxis TEACCH: Neue Materialien zur Förderung der Sozialen Kompetenz

Praxis TEACCH: Informelle Förderdiagnostik: Ansätze für eine Förderung entdecken

I want my dream: Persönliche Zukunftsplanung Neue Perspektiven und Methoden einer personenzentrierten Planung mit Menschen mit und ohne Beeinträchtigungen

Das neue Marburger Verhaltenstraining (MVT): Kinder wahrnehmen - stärken - begleiten. Ein ressourcenorientiertes Programm für die Praxis

UK im Spiel: Spielerische Entwicklung kommunikativer Fähigkeiten

Was ist ICF?: Eine Orientierung für Familien in einfacher Sprache

Kinder mit herausforderndem Verhalten in der KiTa: Eine Handreichung für ressourcenorientiertes Handeln

Kleines Wörterbuch der Gebärdensprache

Kinderleichter Einstieg in die Psychomotorik: Vorgefertigte Bewegungsangebote für pädagogische Fachkräfte im Elementarbereich

Praxis TEACCH: Kompetenz-Schlüssel: Wege zum Handeln öffnen

Neurodiversität und Autismus

Handbuch Intensive Interaction

Von der Dose bis zur Arbeitsmappe: Ideen und Anregungen für strukturierte Beschäftigungen in Anlehnung an den TEACCH-Ansatz

Vor allem Sinne: Praxisbuch Frühförderung für Eltern und Fachkräfte in Therapie und Pädagogik

Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten: Didaktik für Förder- und Regelschule

Die Ravensburger Feinmotorikkiste: FeinMoKi

Bausteine sprachheilpädagogischen Unterrichts

Inklusives Klassenzimmer: Strategien für einen effektiven differenzierten Unterricht

Unterstützt kommunizieren und lernen mit dem iPad

Alles rund um die Sexualität. Liebe, Sex und Zärtlichkeit: Materialien zur Sexualpädagogik für Förderschulen und inklusiven Unterricht

Classroom Management bei AD(H)S: An den Herausforderungen gemeinsam und selbstwirksam wachsen.

Kinder mit auffälligem Verhalten unterrichten: Fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule

Praxis TEACCH: "Komm mal runter! - Bleib cool!": Autismusfreundliche Strategien zur Spannungsregulierung

Handbuch der Tiergestützten Intervention: Grundlagen - Konzepte - Praxisfelder

Die Entdeckung der Sprache

Ich möchte tiergestützt arbeiten!: Einstieg in die pädagogische und soziale Praxis mit Hund

Lehrbuch diagnostischer Grundlagen der Heil- und Sonderpädagogik

Spielekartei Hund: Für die tiergestützte pädagogische Praxis

Einführung in die Pädagogik bei intellektueller Beeinträchtigung

Leo und seine Hände: Ein gebärdenunterstütztes Bilderbuch

Gezielte Förderung bei Lese- und Rechtschreibstörungen

Heilpädagogische Kunsttherapie: Grundlagen, Methoden, Anwendungsfelder

Praxis der hundegestützten Therapie: Grundlagen und Anwendung

ADHS in der Lerntherapie: Ein verhaltenstherapeutischer Praxisleitfaden

Handbuch Inklusion und Sonderpädagogik

Autismus verstehen: Außen- und Innensichten

Pferdegestützte Traumatherapie

Psychodynamische Psychotherapie bei Kindern und Jugendlichen: Das tiefenpsychologisch fundierte Verfahren: Basiswissen und Praxis

Zwei Wege zur Kommunikation: Praxisleitfaden zu TEACCH und PECS

Autismus-Spektrum-Störung in der Schule: Hintergrundinformationen, Praxisbeispiele, Handlungsempfehlungen

Paul mittendrin und doch allein?: Autismus-Spektrum-Störung (Aspergersyndrom) im Leben von Jugendlichen und jungen Erwachsenen

Jetzt sag ich's dir auf meine Weise!: Erste Schritte in Unterstützter Kommunikation mit Kindern

Musikbasierte Kommunikation: für Menschen mit schwerer Behinderung - Das Konzept