Sonderpädagogik

Praxis TEACCH: "Komm mal runter! - Bleib cool!": Autismusfreundliche Strategien zur Spannungsregulierung

Einfach anders: Neurodivergente Kinder durch ihre Kita-Zeit begleiten: Praxis-Guide

Herausforderndes Verhalten vermeiden: Menschen mit Autismus und psychischen oder geistigen Einschränkungen positives Verhalten ermöglichen

Praxis TEACCH: Herausforderung Regelschule: Unterstützungsmöglichkeiten für Schülerinnen und Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung im lernzielgleichen Unterricht

"Euch nervt's - für mich ist es sinnvoll": Neue Blickwinkel für schwierige Verhaltensweisen von wahrnehmungsbesonderen Kindern - Das Basissinn-Konzept®

Entwicklungsstörungen im Kleinkind- und Vorschulalter

Von der Dose bis zur Arbeitsmappe: Ideen und Anregungen für strukturierte Beschäftigungen in Anlehnung an den TEACCH-Ansatz

Die Ravensburger Feinmotorikkiste: FeinMoKi

Handbuch Intensive Interaction

Heilpädagogische Legasthenie- und Dyskalkulie-Förderung: Theorie und Praxis: Kinder adäquat fördern und begleiten

Teilhabeziele planen, formulieren und überprüfen: ICF leicht gemacht

Basale Aktionsgeschichten. Rund ums Jahr: Erlebnisgeschichten für Menschen mit schwerer Behinderung

Rund um Neurodivergenz in der Schule: Hintergrundinformationen, Praxisbeispiele, Handlungsempfehlungen

Basale Aktionsgeschichten - Tierkinder und ihre Abenteuer: Erlebnisgeschichten für Kinder mit und ohne Behinderung im Kita-, Vorschul- und Grundschulalter

Fördern planen: Ein sonderpädagogisches Planungs- und Beratungskonzept für Förderschulen und Schulen des Gemeinsamen Lernens

Strategien der Sprachförderung im Kita-Alltag

Vom Förderanliegen zum gelingenden Lernen: Das Struktur-Lege-Verfahren als Kompass

Handbuch der Tiergestützten Intervention: Grundlagen - Konzepte - Praxisfelder

Tiergestützte Interventionen: Handbuch für die Aus- und Weiterbildung

Mathematik im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung: Grundlagen und Übungsvorschläge für Diagnostik und Förderung im Rahmen eines erweiterten Mathematikverständnisses

Lehrbuch diagnostischer Grundlagen der Heil- und Sonderpädagogik

RAVEK: Ravensburger Erhebungsbogen fein- und grafomotorischer Kompetenzen - Befunderhebung von 4-10 Jahren - Handbuch mit Download

Eine ganz normale Klasse mit sehr besonderen Schülern: Langjährige Erfahrungen mit Inklusion in einer intensiv heterogenen Klasse Aus der Praxis für die Praxis

Konflikte lösen mit Social Stories: 44 Soziale Anleitungen zur Wahrnehmung und Steuerung von Gefühlen im Schulalltag. Bewährtes Konzept aus dem Bereich Autismus

Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten: Didaktik für Förder- und Regelschule

Praxis TEACCH: Wenn Verhalten zur Herausforderung wird: Mit Online-Zugang

Autismus-Spektrum-Störung in der Schule: Hintergrundinformationen, Praxisbeispiele, Handlungsempfehlungen

Was ist ICF?: Eine Orientierung für Familien in einfacher Sprache

ADHS bei Klein- und Vorschulkindern

Überraschend alltäglich!: Alltagsmaterialien in der Psychomotorik

Was braucht der Mensch?: Entwicklungsgerechtes Arbeiten in Pädagogik und Therapie bei Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen

Hoppla und Juchhu: Was mir passiert und euch nervt ... für mich aber sinnvoll ist - Wie sich Wahrnehmungsbesonderheiten auf Verhalten auswirken - Das Basissinn-Konzept® für Kinder, ihre Eltern & Begleitende

Praxis TEACCH: Neue Materialien zur Förderung der Sozialen Kompetenz

Gewaltfreie Kommunikation in Förderschule und Inklusion: Methoden, Übungen und Arbeitsblätter für den Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung

Heilpädagogische Vorschulförderung in der Praxis: Wahrnehmungsentwicklung und ihre Bedeutung für das vorschulische Lernen

Kinder mit herausforderndem Verhalten in der KiTa: Eine Handreichung für ressourcenorientiertes Handeln

Das sensorische Sachenmachbuch: Wahrnehmungsunterstützte Spiel- und Lernideen

Langenscheidt Mit Bildern sprechen: Zeigebilder für Menschen mit Aphasie

Professionelles Wissen über Rechtschreibung für Schule und Förderung: Basiskonzept Rechtschreiben: die Orthographeme im Deutschen. Wire-O-Bindung, komplette Ökoproduktion

Therapie funktioneller Stimmstörungen: Übungssammlung zu Körper, Atem, Stimme

Lesen und Schreiben lernen bei geistiger Behinderung: Grundlagen und Übungsvorschläge zum erweiterten Lese- und Schreibbegriff

Wortschatzsammler: Evidenzbasierte Strategietherapie lexikalischer Störungen im Kindesalter

Autismus verstehen: Außen- und Innensichten

Anfassen, Hantieren, Spielen: Betätigungsideen und Spielmöglichkeiten für kleine Kinder mit sehr hohem Förderbedarf

Vor allem Sinne: Praxisbuch Frühförderung für Eltern und Fachkräfte in Therapie und Pädagogik

Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung (AVWS) im inklusiven Unterricht: Praxistipps für Lehrkräfte

Sinnespfade zur basalen Förderung: Ganzheitliches Lernen in Projekten für Schüler und Schülerinnen mit intensivem Förderbedarf. Kl. 1-9

Paul mittendrin und doch allein?: Autismus-Spektrum-Störung (Aspergersyndrom) im Leben von Jugendlichen und jungen Erwachsenen

Schulabsentismus, Autismus und der Verlust von Selbstwirksamkeit: Eine Grounded Theory zur Perspektive der jungen Menschen

Sprachförderung für ein- und mehrsprachige Kinder: Ein entwicklungsorientiertes Konzept

Kinder mit auffälligem Verhalten unterrichten: Fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule

Schulbegleithund in Ausbildung: Vorbereitung & Training für einen bedürfnisorientierten Einsatz in der hundegestützten Pädagogik

Das neue Marburger Verhaltenstraining (MVT): Kinder wahrnehmen - stärken - begleiten. Ein ressourcenorientiertes Programm für die Praxis

Schatzkiste Reiten, Führen, Voltigieren: Lustige Spiele und Übungen mit Kindern

Sprachförderung im inklusiven Unterricht: Praxistipps für Lehrkräfte

Kunsttherapie - aus der Praxis für die Praxis: Materialien, Methoden, Übungsverläufe

Neurodiversität und Autismus

Praxis der hundegestützten Therapie: Grundlagen und Anwendung

Frühdiagnostik und Frühtherapie bei Autismus-Spektrum-Störungen

Kompendium Unterstützte Kommunikation